核心素养的中国表述:陶行知的“三力论”和“常能论”

【类型】期刊

【主管单位】周洪宇 

【主题词】 社会发展 两个维度 国家 素养 社会关系 国际组织 中国 陶行知

【主办单位】教育文化论坛

【内容提要】各个国家、地区以及国际组织的“核心素养”并非完全一致,但基本上都呈现出以下特征:一是以培养完整的个体和促进社会发展两个维度为起点;二是在人与社会关系方面,各个国家、地区以及国际组织的目光不仅聚焦在本国、本地区,也关注与其他国家、地区之间的关系,强调培养学生的公民素养和国际公民意识;三是各国在“求同”的同时,尤其关注本国优良传统文化,使“核心素养”扎根于本国土壤。

【年代】2017-01

【期号】第1期

【ISSN】1674-7615

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