论陶行知思想在生物课堂教学评价中的作用

【类型】期刊

【主管单位】邓立群 

【主题词】 陶行知思想 生物 教学评价

【主办单位】新校园(阅读)

【内容提要】“行动是中国教育的开始,创造是中国教育的完成。”陶行知教育思想对课堂教学评价有重要的指导意义。本文对陶行知思想在生物课堂教学评价中的作用进行阐述。

【年代】2017-01

【期号】第2期

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