陶行知先生留下的“作业”——立德树入的逻辑与实践研究之一
日期:2017.01.01 点击数:6
【类型】期刊
【主管单位】谢维和
【主题词】 立德树人 实践研究 基础教育阶段 作业 陶行知 内在逻辑 传统文化 教育界
【主办单位】人民教育
【内容提要】立德树人是党的十八大对教育提出的根本任务。如何落实成为教育界必须思考的课题。其中,立德与树人之间是什么关系,德育与智育是什么关系,是进一步关系到落实层面的核心问题。当下,许多地方存在的重智育轻德育、“德育空洞”现象,充分反映了对德育与智育关系的认识模糊,进而导致实践方向的迷失。德育与智育之间真的是对立的吗?知识与品行是什么关系?基础教育阶段的德育究竟应该如何实施?立德树人的内在逻辑与实践如何体现中国优秀的传统文化?以及立德树人理论所具有的现实力量等,都需要深入探讨。从本期起,本刊将分6期连载著名教育社会学
【年代】2017-01
【期号】第7期
【ISSN】0448-9365
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