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陶行知先生留下的“作业”——立德树入的逻辑与实践研究之一
作者: 谢维和  来源:人民教育 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 立德树人  实践研究  基础教育阶段  作业  陶行知  内在逻辑  传统文化  教育界 
描述:立德树人是党的十八大对教育提出的根本任务。如何落实成为教育界必须思考的课题。其中,立德与树人之间是什么关系,德育与智育是什么关系,是进一步关系到落实层面的核心问题。当下,许多地方存在的重智育轻德育、“德育空洞”现象,充分反映了对德育与智育关系的认识模糊,进而导致实践方向的迷失。德育与智育之间真的是对立的吗?知识与品行是什么关系?基础教育阶段的德育究竟应该如何实施?立德树人的内在逻辑与实践如何体现中国优秀的传统文化?以及立德树人理论所具有的现实力量等,都需要深入探讨。从本期起,本刊将分6期连载著名教育社会学
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