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凌琦文
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条
结合陶行知教育思想培养小学生实践能力的探索
作者：
凌琦文
来源：
新课程(小学版)
年份：
2016
文献类型 ：
期刊
关键词：
能力
数学实践
陶行知教育思想
描述：
通过对陶行知先生教育思想的理解和运用,根据陶行知先生所倡导的生活即教育、社会即学校、教学做合一三条理论为三个方面,分析、举例,运用到教学实践中,培养学生的学习兴趣,学会运用知识、探索知识,从而提高学生的实践能力,更好地掌握知识和创新学习。
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