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条
陶行知生活教育理论在初中语文教学中的启发作用
作者：
吴新颜
来源：
牡丹江教育学院学报
年份：
2016
文献类型 ：
期刊
关键词：
初中语文
生活教育理论
教学有效性
描述：
在陶行知的“生活教育理论”中,共包含着“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三个方面的内容,对我国近代教育与世界教育的发展均有着深远的影响。文章以初中语文教学为例,从以上三方面具体分析“生活教育理论”在语文课堂教学中的应用。
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