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蔡元培教育思想论析——以学术本位为视角
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作者：
张涛 来源：河南师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 大学区制 学术本位 蔡元培 教育管理
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描述：蔡元培的“学术本位”教育管理思想,源自于他独特的世界观教育与美育主义教育理念。蔡元培在北大改革中对思想自由的提倡,对传统专制主义的否定和现代科学精神的肯定,是其“学术本位”办学理念最直接的反映。蔡元培后期的教育独立思想和大学区制教育管理构想,追求绝对学术自由,希望教育彻底摆脱外部政治或经济因素的干涉,则是蔡元培“学术本位”教育理念的进一步延伸和深化。蔡元培的“学术本位”教育管理思想对“思想自由”的强调与科学理性的缺失,则是导致其大学区制最终中失败的主因。
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绝世风华郎静山的光影一生
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作者：
张涛 来源：中国书画 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 光影 世风 象形文字 郎静山 艺术 草木
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描述：“艺术是什么？看看中国四千年前的‘ ’字便知分晓。‘艺’字是殷虚文字．是古代象形文字，你看一个人捧着一个草木，这为什么人捧草木就是艺术呢？因为要培植一草木要用人的智慧，使它能成长而美观．用心思在上面才成功。用许多方法，这就是艺术!”
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绝世风华：郎静山的光影一生
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作者：
张涛 来源：老年教育·书画艺术 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 光影 世风 象形文字 郎静山 艺术 草木
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描述：“艺术是什么?看看中国四千年前的‘’字便知分晓。‘艺’字是殷墟文字，是古代象形文字。你看，是一个人捧着一个草木！为什么人捧草木就是艺术呢?因为要培植一草木要用人的智慧，使它能成长而美观，用心思在上面才成功。用许多方法，这就是艺术!”这是民国时期的摄影大家郎静山，对“艺术”一词的一段阐述。而他在自己漫长的摄影艺术道路上，也始终恪守着这种信仰。正是这种坚持，成就了他在民国摄影艺术百花园中那独树一帜的风格。 郎静山，1892年生于江苏淮阴，祖籍浙江兰溪。其父郎锦堂为清朝武官，年轻时曾在湘军幕府里任文案，且能文
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绝世风华——郎静山的光影一生
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作者：
张涛 来源：收藏界 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 集锦 摄影作品 民国时期 摄影艺术 艺术观 摄影家 摄影学 艺术摄影 广告社 照相
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描述：艺术是什么?看看中国四千年前的‘(?)’字便知分晓。‘艺’字是殷虚文字.是古代象形文字,你看一个人捧着一个草木,这为什么人捧草木就是艺术呢?因为要培植一草木要用人的智慧,使它能成长而美观,用心思在上面才成功。用许多方法,这就是艺术!这是民国时期的摄影大家郎静山对艺术一词的一段阐述,而他在自己漫长的摄影艺术道路上.也始终恪守着这种信仰正是这种坚持.成就了他在民国摄影艺术百花齐放中那独树一帜的风格。
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青春梦想应该越飞越高（大家谈·我的青春我的梦①）
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作者：
张涛甫 来源：人民日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
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描述：记者昨日从省民航管理局获悉，两年来，大同、长治、运城3个地方机场投入使用后，航线条数、航班数量日渐增多，现在从当地就能乘飞机到北京、上海等主要城市。机场人气也越来越旺。与往年相比，今年个别机场的旅客流量甚至翻番。3个机场共有14条航线以前要坐飞机去上海，大同人老李只能先坐车到太原，然后再乘机，非常耗
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青春梦想应该越飞越高
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作者：
张涛甫 来源：人民日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
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描述：青春梦想应该越飞越高