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条
从与现代教育的冲突与融合看陶行知教育思想的现代价值
作者：
俞丰
陈佳妮
来源：
长江丛刊
年份：
2016
文献类型 ：
期刊
关键词：
冲突
陶行知
融合
应用型人才培养
教育思想
描述：
陶行知先生是中国现代教育思想的开拓者和奠基者,近一个世纪之前,他通过不断地与旧的文化教育体系斗争磨砺,学习借鉴西方教育思想,结合中国社会的现状,形成发展出自己的独创性教育理论,具有极高的本土性和借鉴性。
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