-
美读，读出新天地
-
作者：
高明亚 来源：小学教学参考(语文) 年份：2015 文献类型 ：期刊
-
描述：美读，读出新天地
-
美读,读出新天地
-
作者：
高明亚 来源：小学教学参考 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 小学语文 美读训练 课堂教学
-
描述：美读不属于传统意义上的阅读形式,是建立在品读、研读、赏读之上的综合阅读技巧。美读设计要综合考虑文本的特点,针对学生的实际,体现激励的效果,唯有如此,才能激发学生的学习热情,调动课堂的教学气氛,使学生在不知不觉中获得认知提升。
-
美读,读出新天地
-
作者：
高明亚 来源：小学教学参考 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 小学语文 美读训练 课堂教学
-
描述：美读不属于传统意义上的阅读形式,是建立在品读、研读、赏读之上的综合阅读技巧。美读设计要综合考虑文本的特点,针对学生的实际,体现激励的效果,唯有如此,才能激发学生的学习热情,调动课堂的教学气氛,使学生在不知不觉中获得认知提升。