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黄自抒情歌曲《点绛唇》简介
作者: 定仙 詠葵  来源:人民音乐 年份:1956 文献类型 :期刊 关键词: 教育工作  管弦乐  独唱歌曲  切分节奏  音乐教育家  简介  黄自  作曲家  都市风光  抒情歌曲 
描述:黄自(1904—1938)先生是我国著名的音乐教育家与作曲家。在短短的一生、繁重的教育工作之余,他写了许多首热情充沛,振奋人心杰出的爱国歌曲,两首管弦乐序曲(《怀旧》和《都市风光》),另外还写了一些曲趣优美的小品独唱歌曲,在这里重新发表出来的《点绛唇》便是其中之一。
大浪淘沙真金在——追忆我国近代音乐的开拓者黄自先生
作者: 焦志丽  来源:乐器 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 音乐教育  黄自  作曲家  中国  音乐家 
描述:2004年3月23日,是黄自先生(1904-1938年)诞辰100周年纪念日。黄自先生是中国著名的音乐教育家、作曲家和音乐理论家,是我国二三十年代最早传授专门作曲技术和理论的音乐家,是我国近代音乐的开拓者,对我国专业音乐教育付出了不可
林伯渠入党
作者:暂无 来源:广西支部生活 年份:1996 文献类型 :期刊
描述:林伯渠入党1904年春天.从伯渠乘海轮东渡日本。在日本留学期间,林伯渠在民主共和思想的熏陶和留日学生激讲派的影响下,日益倾向革命。1905年便由黄兴、家教仁两人介绍加入了中国同盟会,从此踏上了旧民主主义革命的征程。1917年俄国十月革命爆发后,林伯渠...
重温周恩来的学生时代
作者: 徐忠  来源:云南教育(视界) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 责任观  存记  教育救国  南开学校  学生时代  敬业乐群会  东西结合  道德修养  未来社会  近代教育 
描述:今年1月8日,是周恩来总理逝世40周年纪念日。关于周恩来的军事、组织和外交才能,可以说是尽人皆知。学生时代的周恩来的表现却很少被人提及。1913年春,周恩来随伯父搬到天津。到天津后,他首要的事情就是
重温周恩来的学生时代
作者: 徐忠  来源:云南教育(视界综合版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 责任观  存记  教育救国  南开学校  学生时代  敬业乐群会  东西结合  道德修养  未来社会  近代教育 
描述:今年1月8日,是周恩来总理逝世40周年纪念日。关于周恩来的军事、组织和外交才能,可以说是尽人皆知。学生时代的周恩来的表现却很少被人提及。1913年春,周恩来随伯父搬到天津。到天津后,他首要的事情就是
周恩来童年读书旧址修建始末
作者: 罗华亭 杨义春  来源:钟山风雨 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 副馆长  宋延  周恩来精神  陈家花园  家乡人民  文物管理  轻工机械  反映说  蔡德  中共清江市委 
描述:周恩来童年读书旧址,位于淮安市漕运西路174号。1904年,周恩来随父母、养母及两个弟弟迁居于此。周恩来6岁至10岁在这里读书。周恩来童年读书旧址的修建,经历过一波三折。修建立项1978年春节过后
简述李烈钧督赣政迹
作者: 许海泉  来源:江西教育学院学报(综合版) 年份:1991 文献类型 :期刊 关键词: 袁世凯  都督  军政府  辛亥革命时期  江西  孙中山  同盟会  李烈钧  革命党人  民主革命思想 
描述:李烈钧,原名李烈训,字协和,别号侠黄,江西武宁罗溪坪源村人。生于1882年2月23日(光绪八年正月初六日)。李烈钧从小读书用功,喜欢书法,尤其喜爱习武。1902年,他考入江西武备学堂;1904年被选
蔡元培与鲁迅
作者: 张家康  来源:书屋 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 教育部  鲁迅  蔡元培  郭沫若  自由主义者  教育界 
描述:由于蔡先生的援引,一直到鲁迅的病殁,蔡元培是尽了他没世不渝的友谊。”蔡元培长鲁迅十三岁。1904年11月,蔡元培和章太炎等创立光复会,蔡元培为会长。光复会成立后,蔡元培便邀他的朋友、浙江会党
炼毒药,造炸弹,学催眠,培训女杀手 蔡元培的魔性暗杀生涯
作者:暂无 来源:国家人文历史 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 俞子夷  使人  教育救国  爱国女学  会将  军国民教育会  中国教育会  革命生涯  钟宪鬯  爱国学社 
描述:说自己自36岁开始革命,认为革命只有两途:一是暴动,一是暗杀。在革命生涯开始的这段时间,他选择的是暗杀。其中,1903年秋天自青岛返沪到1904年夏天重掌中国
蔡元培的另一个称谓
作者: 本刊辑部  来源:读书文摘 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 教授治校  劳工神圣  革命信念  以美育代宗教  蔡元培  光复会  新旧  清王朝  同盟会  教育思想 
描述:蔡元培先生是一个极有个性的人物。他身为前清翰林,却热心于推翻满清王朝的革命,1904年组织光复会,1905年加入同盟会,革命信念终生不渝。他从旧时代过来,却有着非常前卫的教育思想,主张对新旧
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