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开辟农村学生练笔新天地
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作者：
代晓玲 来源：学周刊 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 习作能力 生活实践提高 农村学生 小练笔
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描述：叶圣陶说:“作文是各科学习成绩、各项课外活动的经验以及平时思想品德的综合表现。”作文与各门功课的学习,确实是你中有我、我中有你。所以,把作文的写作和语文学科结合起来学习,会起到举一反三的效果
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开辟农材学生练笔新天地
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作者：
代晓玲 来源：学周刊 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 生活实践 习作能力 提高 农村学生 小练笔
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描述：叶圣陶说;“作文是各科学习成绩、各项课外活动的经验以及平时思想品德的综合表现.”作文与各门功课的学习,确实是你中有我、我中有你.所以,把作文竹的作和语文学科结合起来学习,会起到举一反三的效果.
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开辟农村学生练笔新天地
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作者：
代晓玲 来源：学周刊(下旬刊) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 生活实践 习作能力 提高 农村学生 小练笔
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描述：叶圣陶说：“作文是各科学习成绩、各项课外活动的经验以及平时思想品德的综合表现。”作文与各门功课的学习，确实是你中有我、我中有你。所以，把作文的写作和语文学科结合起来学习，会起到举一反三的效果。
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让思维展翅，越飞越高——充分挖掘农村资源 拓展学生习作空间
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作者：
司琼芳 来源：成都大学学报(教育科学版) 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 作文 农村学生 农村生活 农家乐 自然 劳动
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描述：农村中学作文教学一直面临着选材等老大难问题,解决问题的办法是挖掘农村中丰富的乡土资源,拓宽学生的习作空间,激发学生的习作思维,让学生在实实在在的环境下,捕捉习作题材,陶冶情操,表达真情实感:在欣赏中看自然,寻找美感;在劳动中学农艺农技,交流思想;在体验中感受农家之乐,陶冶个性。