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“导”出一片灿烂新天地
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作者：
张曦 来源：启迪与智慧(教育) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 综合实践活动 独特体验 学习方法 实验过程 舞台监督 教育理念 成果交流 个别指导 知识结构 自主活动
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描述：如果把开展综合实践活动当做一台戏的话,教师的角色可以是编剧、顾问、配角、舞台监督。综合实践活动这台戏,归根到底是要由学生自己去“演”,并逐步做到在教师的指导下,由学生自己去策划、安排、展示,让学生充分地自主活动,全员参与。综合实践活动是一门实践性、开放性、生成性很强的课程,要切实实现综合实践活动的课程价值,提高课程实施对学生发展作用的有效性,笔者认为,教师的指导主要在以下三个环节进行指导,活动前的预习、活动中研