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陶行知教育改革的三维审视*
作者: 徐正林  来源:课程教学研究 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 教育改革  陶行知  维度 
描述:教育改革思想、教育改革动力和教育改革实践是审视教育改革教育改革的三个维度。陶行知所理解的教育改革教育改革要敢改、真改、巧改,教育改革的动力是教育者个体内生力和外部环境推力的合力,教育改革要找到有效的改革实践载体和突破口。这对当今全面深化教育领域的改革具有重要的启发意义。
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