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陶行知民主教育思想探微
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作者：
熊贤君 来源：南京晓庄学院学报 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 民主教育 思想特色 陶行知
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描述：陶行知学贯中西,将西方民主思想与中国社会发展的实际紧密结合,提出了独树一帜的民主教育思想。其民主教育思想与其生活教育本质是完全一致的,是陶行知毕生倡导的健康、科学、艺术、劳动与民主诸元素编织而成的和谐的教育。民主教育的对象与目标是全民“应有平等受教育的机会”;民主教育的课程要坚持“普及与提高并重”;民主的教师的教学目标是“教人求真”;民主的学生的达成目标是“学做真人”;民主教育的方法是在民主生活中学习民主。陶行知的民主教育思想具有人民性、民族性、生活性三大特色。
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试析陶行知的政治教育理念与实践
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作者：
庄晓华 来源：中学政治教学参考(下旬) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 民主教育 教学做合一 陶行知 政治教育
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描述：陶行知是我国著名的教育家、思想家,他非常重视普通民众和青少年的政治启蒙教育和参政议政能力训练,并在创办的晓庄学校、工学团、育才学校等推行政治教育、民主教育、民主训练。陶行知的政治教育理念与实践对当前开展青少年思想政治教育具有借鉴意义,他的民主教育思想更是对创新青少年思想政治教育具有指导意义。
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试析陶行知的政治教育理念与实践
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作者：
庄晓华 来源：中学政治教学参考 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 民主教育 教学做合一 陶行知 政治教育
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描述：陶行知是我国著名的教育家、思想家,他非常重视普通民众和青少年的政治启蒙教育和参政议政能力训练,并在创办的晓庄学校、工学团、育才学校等推行政治教育、民主教育、民主训练。陶行知的政治教育理念与实践对当前开展青少年思想政治教育具有借鉴意义,他的民主教育思想更是对创新青少年思想政治教育具有指导意义。
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蔡元培与近代大学——以近代北京大学建设与改革为中心
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作者：
王佩璇 来源：兰台世界 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 民主教育 兼容并包 近代大学 教授领导制 管理制度
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描述：蔡元培先生一生致力于中国近代教育的发展,通过兼容并包、自由民主的思想精神,先进的教授领导制等教育管理制度以及其公正严明的高尚品格,树立近代北京大学的优良学风和传统美德,建设民主大学制度,一生为学术、教育救国而努力,蔡元培先生对中国近现代教育的影响是深远的。
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重读陶行知的《领导者再教育》
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作者：
张新平 来源：中小学管理 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 民主教育 教育治理 《领导者再教育》 终身学习 陶行知 互相教育
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描述：陶行知发表于1946年的《领导者再教育》一文,凝聚了关于民主教育领导的核心诉求和思想。此文因为前瞻性地提出了互相教育、民主教育及终身学习的思想,所以在推动教育治理体系与治理能力现代化的当下,仍有重要的指导价值。