检索结果相关分组
- 陶行知教育理念在中职计算机教学中的应用思路
- 作者： 费佳艳 来源：明日风尚 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 陶行知教育理念 教学做合一 中职计算机教学
- 描述：中职计算机教学在当前的教学模式中存在相对滞后的处境,由于教学方法的陈旧,教学观念的不合理,使得中职计算机教学与当前社会所需的计算机专业人才需求严重脱节。本文通过对陶行知教学思想进行探讨分析,进而探讨陶行知教学理念在中职计算机教学过程中的应用实践。
- 应用转型背景下陶行知“教学做”合一思想对大学课堂教学改革的启示
- 作者： 徐涛 母忠华 来源：当代教育实践与教学研究 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 应用转型 教学做合一 教学改革 大学课堂
- 描述：“教学做合一”,是陶行知先生长期教育实践的经验总结,是陶行知先生一生教育智慧的结晶,也是陶行知先生生活教育思想的重要内容。在推进本科教学应用转型的背景下,“教学做合一”思想对现代大学课堂教学的改革具有现实的借鉴意义。
- 浅谈陶行知“教学做合一”思想在小学数学教学中的应用
- 作者： 余海永 来源：中华少年 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 小学数学 教学做合一 应用
- 描述："教学做合一"思想对于我们今天的小学数学教学有着实用的指导意义,今天我们探讨的这种思想,目的是从根本上改变数学教学中"教学做"分开的局面,以求达到"教、学、做"水乳交融的目的。
- 浅谈陶行知“教学做合一”思想在小学数学教学中的应用
- 作者： 余海永 来源：中华少年.科学家 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 小学数学 教学做合一 应用
- 描述：'教学做合一'思想对于我们今天的小学数学教学有着实用的指导意义,今天我们探讨的这种思想,目的是从根本上改变数学教学中'教学做'分开的局面,以求达到'教、学、做'水乳交融的目的。
- 论陶行知职业教育思想
- 作者： 时宇娇 来源：教育探索 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 职业教育 教学做合一 陶行知
- 描述：陶行知是我国现代教育史上成就卓著、影响深远的教育理论和实践家。他对职业教育的定义是广义的,即职业教育是"为应济生活所必须的教育",特别强调"教学做合一"。陶行知认为,职业教育的宗旨是"生利""利群";职业教育的四个要素是职教师资、职教设备、职业课程与教学、职业学生;推广职业教育的重点应当放在农村。
- 试析陶行知的政治教育理念与实践
- 作者： 庄晓华 来源：中学政治教学参考(下旬) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 民主教育 教学做合一 陶行知 政治教育
- 描述：陶行知是我国著名的教育家、思想家,他非常重视普通民众和青少年的政治启蒙教育和参政议政能力训练,并在创办的晓庄学校、工学团、育才学校等推行政治教育、民主教育、民主训练。陶行知的政治教育理念与实践对当前开展青少年思想政治教育具有借鉴意义,他的民主教育思想更是对创新青少年思想政治教育具有指导意义。
- 试析陶行知的政治教育理念与实践
- 作者： 庄晓华 来源：中学政治教学参考 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 民主教育 教学做合一 陶行知 政治教育
- 描述：陶行知是我国著名的教育家、思想家,他非常重视普通民众和青少年的政治启蒙教育和参政议政能力训练,并在创办的晓庄学校、工学团、育才学校等推行政治教育、民主教育、民主训练。陶行知的政治教育理念与实践对当前开展青少年思想政治教育具有借鉴意义,他的民主教育思想更是对创新青少年思想政治教育具有指导意义。
- 浅议陶行知教育思想对现代教育的意义
- 作者： 蔡云改 来源：课程教育研究 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 生活即教育 教学做合一 陶行知 社会即学校
- 描述：陶行知是我国近代著名的教育家,他将自己的一生都奉献给了中国的教育事业,对人民教育事业充满了热情,被毛泽东誉为“人民教育家”。他师从杜威,继承和发扬了杜威的实用主义教育思想,并结合当时中国具体的国情,提出了自己的教育理论,他的主要教育思想体现为“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”。本文在重点分析其教育思想的基础上,阐述了其教育理论对现代教育的理论意义和实践价值。