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应用转型背景下陶行知“教学做”合一思想对大学课堂教学改革的启示
作者：
徐涛
母忠华
来源：
当代教育实践与教学研究
年份：
2017
文献类型 ：
期刊
关键词：
应用转型
教学做合一
教学改革
大学课堂
描述：
“教学做合一”,是陶行知先生长期教育实践的经验总结,是陶行知先生一生教育智慧的结晶,也是陶行知先生生活教育思想的重要内容。在推进本科教学应用转型的背景下,“教学做合一”思想对现代大学课堂教学的改革具有现实的借鉴意义。
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