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从陶行知的育人思想看新时期幼儿核心素养培养
作者: 吕文超  来源:教育导刊(下半月) 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 求真  核心素养  担当  行知育人思想  求知 
描述:核心素养已成为推动当今世界深化教育改革的重要标识。陶行知的求真、求知、担当正是行知育人思想对“核心素养”的关照。全面认识幼儿核心素养的内涵与特征,构建我国幼儿核心素养目标框架不仅影响幼儿的健康成长
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