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呐喊的无力 彷徨的无措——论鲁迅小说中知识分子形象意义
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作者：
刘伟平 来源：山西青年 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 鲁迅 现代意义 知识分子
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描述：中国文学自产生以来便与知识分子有着密不可分的联系，一方面知识分子创造了中国文学，另一方面，文学中不乏诸多表现知识分子的写作，可见知识分子这一群体的重要地位。鲁迅作为中国现代文学的先锋，从真正意义上开启了现代文学中知识分子的写作范式。本文试以其《呐喊》、《彷徨》两部小说集为例，分析其中几类知识分子形象及鲁迅对待不同类型知识分子的态度，从而提出对现当代知识分子写作的借鉴意义。
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探索和分析蔡元培的美育思想及其现代意义
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作者：
李英翯 来源：现代交际 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 美育思想 实践功能 现代意义 蔡元培
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描述：蔡元培是我国一位伟大的思想家、教育家和革命家,对我国教育事业的发展做出了巨大的贡献。他提出的美育思想是将中国传统文化的精髓与西方现代文明二者相结合的一种思想,将理论与实践相互结合得到的产物。蔡元培先生提出的美育思想是美学思想中最重要的组成部分,他提出的美育思想确定了美育的地位,重点强调了美育的实践功能,拓宽了美育的实施范围,这种美育思想对我国的教育界以及思想界有着深刻的意义,还能进一步促进美育的发展。
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蔡元培北大改革的现代意义
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作者：
王珊 来源：科技致富向导 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 北大改革 现代意义 蔡元培
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描述：蔡元培是我国近代伟大的民主主义教育家,他的教育思想为我国近现代教育的发展做出了卓越的贡献,尤其是他的高等教育思想,更是为我国高等教育的发展开启了一个新的篇章,不仅具有历史意义更具有现代意义。
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蔡元培教育平等思想及其现代意义
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作者：
尉艳芝 来源：沧州师范学院学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 平民教育 现代意义 蔡元培 教育平等
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描述：蔡元培是我国近代著名的教育家、思想家,他一生致力于中国的教育事业,提倡平民教育、教育机会均等等。他的教育平等思想,既有中国传统儒家文化的积淀,又吸收了西方民主思想的精华,更来源于他怀抱教育救国的理想。其教育平等思想的内涵丰富,涵盖了学校教育和社会教育,在教育对象上具有全民性。蔡元培的教育平等思想蕴含了现代教育思想的精髓,对当前我国教育改革中的教育公平和教育普及具有重要的理论和现实意义。
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陶行知教育思想的现代意义与启示
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作者：
唐玮蔚 来源：青春岁月 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 启示 现代意义 陶行知教育思想
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描述：作为我国著名的教育学家,陶行知将自己的一生都奉献给了我国的教育事业,在孜孜不倦的探索实践中创立了许多精辟的教育新理论、新观点和新方法,为我国教育事业的发展做出了巨大的贡献。本文主要针对陶行知教育思想的现代意义与启示进行分析。