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陶行知教育思想与幼儿美术教育的研究
作者: 包宇婷  来源:读与写(教育教学刊) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 幼儿美术  发现美  启发作用  学习活动  专业美术  陶行知教育思想  情绪感染  教学活动  社会即学校  废旧材料 
描述:“捧着一颗心来,不带半根草去”,这是陶行知先生毕生从事教育事业的真实写照。他用睿智的目光、博大的胸怀,实施了爱的教育,至今日他的思想,仍然闪耀着睿智的光芒,对幼儿教育有着重要的启发作用和指导意义。1
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