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论鲁迅散文的求索精神与人格光芒
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作者：
韩海玲 来源：文学教育(下) 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 牺牲 真情 敏感 求索 美
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描述：鲁迅先生的散文,一直不是很被重视。在他的散文中,贯穿着鲁迅先生的精神求索和耀眼的人格光芒。他求索人间的真情,求索生命的平等,求索美的精神。他自身则有着强烈的敏感和清醒,童真和童趣,忏悔和牺牲的的人格魅力。这些都闪现在他的散文中,如同星光一样熠熠生辉。本文着重论述他在散文中表现出来的精神和人格魅力。
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论鲁迅散文的求索精神与人格光芒
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作者：
韩海玲 来源：文学教育 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 牺牲 真情 敏感 求索 美
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描述：鲁迅先生的散文,一直不是很被重视。在他的散文中,贯穿着鲁迅先生的精神求索和耀眼的人格光芒。他求索人间的真情,求索生命的平等,求索美的精神。他自身则有着强烈的敏感和清醒,童真和童趣,忏悔和牺牲的的人格魅力。这些都闪现在他的散文中,如同星光一样熠熠生辉。本文着重论述他在散文中表现出来的精神和人格魅力。
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论鲁迅散文的求索精神与人格光芒
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作者：
韩海玲 来源：文学教育(上、下旬刊) 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 牺牲 真情 敏感 求索 美
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描述：论鲁迅散文的求索精神与人格光芒
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陶行知诗教思想的美学审思
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作者：
杨冰 来源：中学政治教学参考 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 诗教思想 爱 善 美 真
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描述：陶行知的诗教思想是一种艺术,是陶行知美学思想的重要组成部分。陶行知的诗是真之诗,善之诗,美之诗,爱之诗。陶行知诗教思想就是寓教于诗,用诗阐发教育之美,用诗来教育、引导人们过真善美的生活。
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陶行知诗教思想的美学审思
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作者：
杨冰 来源：中学政治教学参考(下旬) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 诗教思想 爱 善 美 真
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描述：陶行知的诗教思想是一种艺术,是陶行知美学思想的重要组成部分。陶行知的诗是真之诗,善之诗,美之诗,爱之诗。陶行知诗教思想就是寓教于诗,用诗阐发教育之美,用诗来教育、引导人们过真善美的生活。