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条
论陶行知情感教育思想在英语教学中的实践与探索
作者：
俞辰
来源：
校园英语
年份：
2016
文献类型 ：
期刊
关键词：
学习动机
课堂表现
情感教育
课堂参与
皮格马利翁效应
学习过程
学习成效
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师生关系
多元评价
描述：
学生,让学生在情感中感悟、体验
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.融洽师生关系,创造和谐的课堂氛围。例如:It’s time to start now.Open your books at page 2.Let’s listen to the tape
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