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学校：黄浦区曹光彪小 学跨学科打造“走进上海博物馆”课程
作者：
暂无
来源：
上海教育
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
学校
教师团队
跨学科
曹光彪
黄浦区
上海博物馆
课程设计
生活经验
描述：
2011年9月，随着《上海市小学实施“陕乐活动日”指导意见（试行）》的出台，我们由跨学科教师团队共同研发的三年级“走进上海博物馆”快乐实践活动的方案也应运而生。
课程设计
与问题基于三年级小学生的年龄
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