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试探陶行知教育思想在小学美术教学中的运用: 作者： 马小白 来源：科普童话 年份：2016 文献类型：期刊 关键词： 小学美术教学生活教育理论人民教育家美术课堂教育事业启发作用陶行知教育思想儿童美术新课程改革美术课程; 描述：陶行知先生是我国近代最有影响的、伟大的人民教育家。在他的伟大实践中,留下了一系列丰富的教育理论,如生活教育理论、教师论、教育论……这些理论不但没有过时,相反对我们今天建设有中国

试论陶行知教育思想中的批判精神与创新意识: 作者： 李珊珊 来源：文摘版(教育) 年份：2016 文献类型：期刊 关键词： 陶行知批判精神教育思想; 描述：陶行知一位伟大的教育家，将自己的一生奉献给人民的教育事业，他探索出中国的教育之路，在实践中不断求索，不断进步。陶行知的教育思想是他为后代留下的一笔宝贵的财富，其中最为可贵的是他勇于批判和不断创新

我国当前教育实验改革的价值反思——兼论陶行知教育实验的当代价值: 作者： 于洋甘莎 来源：生活教育 年份：2016 文献类型：期刊 关键词： 价值理性教育实验陶行知; 描述：的轨道。陶行知在20世纪早期为挽救中国教育贫弱局面而进行了一系列革新教育的改革实验,极大地推动并影响了20世纪我国教育的发展与创新。我国当前教育实验需要借鉴陶行知科学的实验精神,统筹规划的实验举措以及强化教育实践和突出本地特色的历史经验,助力当今不再纯粹的教改实验回归教育原点。

一生参得野狐禅——论高旭的佛学思想: 作者： 樊庆彦 来源：法音 年份：2007 文献类型：期刊 关键词： 民主主义思想哲学社会科学中国近代佛学思想西方资产阶级精神动力文学团体资产阶级革命派; 描述：在中国近代旧民主主义革命时期,参加的人数最多,对社会影响最大的文学团体是南社。南社是资产阶级、小资产阶级革命派和地主阶级反清派等分子所组织的一个反清文学联盟。其成员多数受过传统的封建教育,又程度不同

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