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弘扬“何香凝精神”培养高素质的艺术设计人才
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作者:
尚华 来源:包装工程 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 政治活动 艺术 工程学院 素质 培养 设计人才 协调发展 精神
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描述:仲恺农业工程学院是一所具有八十多年历史,以农、工学科为优势,农、工、理、经、管、文协调发展的多科性省属本科大学。仲恺农业工程学院是第一次国共合作时期,近代民主革命著名的政治活动家何香凝先生等提议、国民党中央为纪念廖仲恺先生爱护农工的意愿而决定创办的。学校于1927年招生,何香凝先生首任校长15年。
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秉承何香凝校长艺术思想,培养高素质、创新型艺术设计人才
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作者:
尚华 来源:美术观察 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 校长 艺术思想 何香凝 创新型 工程学院 素质 培养 艺术设计人才
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描述:仲恺农业工程学院是一所具有八十多年历史,以农、工学科为优势,农、工、理、经、管、文协调发展的多科性省属本科大学,更是一所闻名中外的廖仲恺纪念学校。学校前身为近代民主革命著名的政治活动家何香凝先生等提议、国民党中央为纪念廖仲恺先生爱护农工的意愿而决定于1927年创办的仲恺农工学校。新中国成立
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何香凝教育思想对卓越工程师培养的启示
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作者:
钟丽萍 施俊侠 张文峰 来源:黑龙江生态工程职业学院学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 启示 何香凝 卓越工程师 教育思想
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描述:"卓越工程师教育培养计划"为高等工程教育改革提供了良好机遇,是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重要举措,为建设创新型国家,实现工业化、现代化奠定坚实的人才资源基础。借鉴何香凝教育思想,从
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用周恩来精神培养大学生党员——以淮阴师范学院为例
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作者:
郑建春 来源:淮阴师范学院学报(哲学社会科学版) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 大学生党员 周恩来精神 高校 党建
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描述:周恩来精神是共产党人精神的集中体现,用周恩来精神培养大学生党员,具有重要的现实意义。在实施用周恩来精神教育大学生党员的过程中,要以学习周恩来精神为目标,以研究周恩来精神为使命,以践行周恩来精神为传承
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工科院校应用型人才培养模式创新探析:何香凝“冀养实业人才”教育思想传承
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作者:
钟丽萍 罗婷 张文峰 来源:继续教育 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 工科院校 模式 何香凝教育思想 应用型人才培养 创新
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描述:工科院校走出传统的"精英教育"办学理念和"学术型"人才培养模式,积极开展应用性教育,培养面向地方、服务行业的应用型人才是历史必然的选择。借鉴和传承香凝"冀养实业人才"的教育思想,创新应用型人才培养模式对工科院校培养卓越工程师大有裨益。
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工科院校应用型人才培养模式创新探析:何香凝“冀养实业人才”教育思想传承
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作者:
钟丽萍 罗婷 张文峰 来源:继续教育 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 工科院校 模式 何香凝教育思想 应用型人才培养 创新
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描述:工科院校走出传统的"精英教育"办学理念和"学术型"人才培养模式,积极开展应用性教育,培养面向地方、服务行业的应用型人才是历史必然的选择。借鉴和传承香凝"冀养实业人才"的教育思想,创新应用型人才培养模式对工科院校培养卓越工程师大有裨益。
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设计工作室人才培养模式探讨——以仲恺农业工程学院何香凝艺术设计学院设计工作室为例
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作者:
曹武 来源:美术教育研究 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 人才选拔 教学手段 企业需求 校企合作
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描述:文章结合仲恺农业工程学院何香凝艺术设计学院设计工作室人才培养模式的特点,从四个方面探讨高校设计工作室人才培养模式的经验与特点,试图从仲恺农业工程学院的实际情况入手,探索出更有效的设计工作室人才培养模式。
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论李烈钧对中国近代教育的贡献
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作者:
代华 来源:社会科学论坛(学术研究卷) 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 教育近代化 兴学强国 李烈钧
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描述:李烈钧对中国教育近代化作出了开拓性贡献。他的贡献主要体现在三个方面:一是重视基础教育,兴办女子学校;二是培养体育军事人才,参与黄埔军校的创建;三是派遣官费留学生,提出教育倡议。
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论李烈钧对中国近代教育的贡献
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作者:
代华 来源:社会科学论坛 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 教育近代化 兴学强国 李烈钧
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描述:李烈钧对中国教育近代化作出了开拓性贡献.他的贡献主要体现在三个方面:一是重视基础教育,兴办女子学校;二是培养体育军事人才,参与黄埔军校的创建:三是派遣官费留学生,提出教育倡议.
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周恩来与北京人艺
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作者:
梁秉堃 来源:海内与海外 年份:2017 文献类型 :期刊
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描述:的,全方位的,从方针政策到剧目建设,从艺术质量到人才培养,从物质条件到群众生活,可以说,认真负责,尽心尽力,兢兢业业,无微不至。今天,他的音容笑