检索结果相关分组
- 论李烈钧对中国近代教育的贡献
- 作者： 代华 来源：社会科学论坛(学术研究卷) 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 教育近代化 兴学强国 李烈钧
- 描述：李烈钧对中国教育近代化作出了开拓性贡献。他的贡献主要体现在三个方面:一是重视基础教育,兴办女子学校;二是培养体育军事人才,参与黄埔军校的创建;三是派遣官费留学生,提出教育倡议。
- 论李烈钧对中国近代教育的贡献
- 作者： 代华 来源：社会科学论坛 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 教育近代化 兴学强国 李烈钧
- 描述：李烈钧对中国教育近代化作出了开拓性贡献.他的贡献主要体现在三个方面:一是重视基础教育,兴办女子学校;二是培养体育军事人才,参与黄埔军校的创建:三是派遣官费留学生,提出教育倡议.
- 人的楷模:周恩来与核心价值观教育的第一要义
- 作者： 汪浩 来源：淮阴师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 教育 周恩来 核心价值观
- 描述：,尤其是关于革命领袖的抉择,证明他不仅是一位革命家,更是伟大的智者。周恩来对社会主义核心价值观教育的意义在于,他是一部书,一座碑,一面镜。作为人,他最成功;作为人生模式,他最具典型意义;他的人生境界,完美而超凡脱俗。学习周恩来,必须坚持像周恩来那样,“坚守朴实,追求崇高”,一以贯之。
- [0图]周恩来的故事 上 藏文
- 作者： 西藏自治区教育厅《爱国主义教育丛书》写组 来源：成都：四川民族出版社 年份：2008 文献类型 ：图书 关键词： 1976 1898 生平事迹 周恩来 藏语
- 描述：周恩来的故事 上 藏文
- [0图]周恩来的故事 中 藏文
- 作者： 西藏自治区教育厅《爱国主义教育丛书》写组 来源：成都：四川民族出版社 年份：2008 文献类型 ：图书 关键词： 1976 1898 生平事迹 周恩来 藏语
- 描述：周恩来的故事 中 藏文
- [0图]周恩来的故事 下 藏文
- 作者： 西藏自治区教育厅《爱国主义教育丛书》写组 来源：成都：四川民族出版社 年份：2008 文献类型 ：图书 关键词： 1976 1898 生平事迹 周恩来 藏语
- 描述：周恩来的故事 下 藏文
- 何香凝教育思想在新时期的继承与发展研究
- 作者： 申文 来源：山西广播电视大学学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 何香凝 传承 教育思想 发展
- 描述：何香凝是中国近代重要的革命家，社会活动家，同时也是仲恺农工学校的创建者，她在15年的办学历程中提出了许多宝贵的教育思想。传承与发展她的思想有着现实的意义。通过回顾何香凝15年的办学历程，总结她的教育思想，并对如何继承与发展她的教育思想做了进一步的探讨。
- 近代绘画之父徐悲鸿与周恩来总理
- 作者： 王卫华 来源：淮安区报 年份：2017 文献类型 ：报纸
- 描述：还是在1923年，留法的周恩来来到了位于拉雪兹神甫墓地东北角巴黎公社墙前，在1871年巴黎公社革命最后一批的牺牲者的阵地前致哀。他看到了一位年轻的中国画家在素描。他画的是那样专心致志，一丝不苟，周恩来就在一边看着，欣赏着，直到最后，这位年轻的画家随手采下几片叶子当书签，把画收入了画夹中时，周恩来上前
- 近代绘画之父徐悲鸿与周恩来总理
- 作者：暂无 来源：淮海晚报 年份：2017 文献类型 ：报纸
- 描述：文王卫华还是在1923年，留法的周恩来来到了位于拉雪兹神甫墓地东北角巴黎公社墙前，在1871年巴黎公社革命最后一批的牺牲者的阵地前致哀。他看到了一位年轻的中国画家在素描。他画的是那样专心致志，一丝不苟，周恩来就在一边看着，欣赏着，直到最后，这位年轻的画家随手采下几片叶子当书签，把画收入了画夹中时，周