检索结果相关分组
- “爱”和“美”的教育——黎锦晖的音乐教育思想
- 作者： 褚灏 来源：中国音乐学 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 冲突 黎锦晖 寓教于乐 音乐教育思想 爱和美的教育
- 描述：黎锦晖是近现代较早涉足音乐教育领域的音乐家,但由于种种原因,人们至今没有对他的音乐教育思想作过较为全面的探讨,也没有对其音乐教育思想做出较为公正的评价。本文着眼于此,认为黎氏倡导的音乐教育是纯粹的“爱”和“美”的教育,目的是通过充满爱和美的平民化、大众化、通俗化的音乐语言与形式,培养新的国民性。
- 《黄自遗作集》出版说明
- 作者： 《黄自遗作集》辑小组 来源：音乐艺术-上海音乐学院学报 年份：1985 文献类型 ：期刊 关键词： 音乐作品 专业音乐 音乐教育 上海国立音乐专科学校 黄自 教育事业 宝贵财富 民族音乐 作曲 音乐家
- 描述：黄自(1904—1938)是我国“五四”以来的一位享有盛名的音乐家,他毕生从事音乐教育,对于我国专业音乐教育事业的开创,贡献尤多。他从1929年留学美国归来到1938年因病不幸早逝,一直担任上海
- 黄自艺术歌曲特点与演唱
- 作者： 卓颐 来源：民族音乐 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 近代音乐史 英年早逝 音乐教育 钢琴伴奏 词曲结合 黄自 音乐理论 音乐形象 艺术歌曲特点 音乐家
- 描述：在我国近代音乐史上,黄自是一位非常重要音乐家。他在作曲、音乐理论和音乐教育方面都取得了巨大的成就。他自1929年回国,至1938年不幸患伤寒英年早逝,先后在沪江大学、国立音
- 黄自艺术歌曲《玫瑰三愿》的演唱探析
- 作者： 王海涛 来源：大家 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 二十世纪上半叶 音乐教育 作品分析 黄自 作曲家 中国近现代音乐史 创作背景 音乐系 艺术歌曲 玫瑰花
- 描述：黄自(1904-1938),江苏川沙县人,我国二十世纪上半叶著名的作曲家。早年良好的家庭环境使黄自接受了中国古典文化的熏陶和音乐教育,他曾考入北京清华学校,并于1924年留学于柏林音乐院和美国耶鲁大学音乐系,掌
- 歌曲写作与小提琴演奏入门（十一）
- 作者： 刘朝 来源：上海大学 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列为《歌曲写作与小提琴演奏入门》，课程中主要以歌曲的写作与小提琴的演奏为教学目的，对学生展开了一些列的教学练习，其中包括了小提琴持弓、持琴辅助练习、空弦练习、旋律写作练习、听唱练习、记谱练习、节奏练习等。
- 全文：识谱和记谱练习、小提琴的演奏基础、指法基础等等
- 歌曲写作与小提琴演奏入门（十五）
- 作者： 刘朝 来源：上海大学 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列为《歌曲写作与小提琴演奏入门》，课程中主要以歌曲的写作与小提琴的演奏为教学目的，对学生展开了一些列的教学练习，其中包括了小提琴持弓、持琴辅助练习、空弦练习、旋律写作练习、听唱练习、记谱练习、节奏练习等。
- 全文：识谱和记谱练习、小提琴的演奏基础、指法基础等等
- 歌曲写作与小提琴演奏入门（十九）
- 作者： 刘朝 来源：上海大学 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列为《歌曲写作与小提琴演奏入门》，课程中主要以歌曲的写作与小提琴的演奏为教学目的，对学生展开了一些列的教学练习，其中包括了小提琴持弓、持琴辅助练习、空弦练习、旋律写作练习、听唱练习、记谱练习、节奏练习等。
- 全文：识谱和记谱练习、小提琴的演奏基础、指法基础等等
- 歌曲写作与小提琴演奏入门（十二）
- 作者： 刘朝 来源：上海大学 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列为《歌曲写作与小提琴演奏入门》，课程中主要以歌曲的写作与小提琴的演奏为教学目的，对学生展开了一些列的教学练习，其中包括了小提琴持弓、持琴辅助练习、空弦练习、旋律写作练习、听唱练习、记谱练习、节奏练习等。
- 全文：识谱和记谱练习、小提琴的演奏基础、指法基础等等
- 歌曲写作与小提琴演奏入门（十六）
- 作者： 刘朝 来源：上海大学 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列为《歌曲写作与小提琴演奏入门》，课程中主要以歌曲的写作与小提琴的演奏为教学目的，对学生展开了一些列的教学练习，其中包括了小提琴持弓、持琴辅助练习、空弦练习、旋律写作练习、听唱练习、记谱练习、节奏练习等。
- 全文：识谱和记谱练习、小提琴的演奏基础、指法基础等等
- 歌曲写作与小提琴演奏入门（二十）
- 作者： 刘朝 来源：上海大学 年份：2017 文献类型 ：视频
- 描述：本系列为《歌曲写作与小提琴演奏入门》，课程中主要以歌曲的写作与小提琴的演奏为教学目的，对学生展开了一些列的教学练习，其中包括了小提琴持弓、持琴辅助练习、空弦练习、旋律写作练习、听唱练习、记谱练习、节奏练习等。
- 全文：识谱和记谱练习、小提琴的演奏基础、指法基础等等