检索结果相关分组
- 爵士音乐黎锦晖一流音乐与广东剧的检讨
- 作者： 章枚 来源：音乐教育 年份：1936 文献类型 ：期刊
- 描述：爵士音乐黎锦晖一流音乐与广东剧的检讨
- 从部编小学音乐教材说到黎锦晖
- 作者： 光毅·曾杰 来源：音乐教育 年份：1936 文献类型 ：期刊
- 描述：从部编小学音乐教材说到黎锦晖
- [0图]陶行知音乐教育活动研究
- 作者： 板俊荣 来源：长春：东北师范大学出版社 年份：2006 文献类型 ：图书 关键词： 音乐教育 教育活动 陶行知
- 描述：本书内容包括：陶行知与南京晓庄学院；陶行知生活的年代、我国音乐的发展；陶行知在晓庄的音乐活动；陶行知的大众音乐教育活动；陶行知在育才学校的音乐教育活动。
- 谈黎锦晖对儿童音乐教育的贡献
- 作者： 贾晓嵩 来源：通俗歌曲 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 音乐教育 影响 儿童音乐
- 描述：黎锦晖是中国儿童音乐教育的先驱者和儿童歌舞剧的开创者,无数孩童在其音乐作品的耳濡目染中接受了最初的音乐教育。本文通过对黎锦晖音乐作品的梳理、归纳和对其音乐实践的总结分析,进而从黎锦晖对儿
- 论陶行知教育思想在幼儿音乐教育中的运用
- 作者： 邵梦婷 来源：考试周刊 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 音乐教育 陶行知教育思想 幼儿教育
- 描述：知识,这对深化幼儿音乐教育,启蒙幼儿音乐智慧,全面挖掘幼儿的各方面潜能,协调发展幼儿综合能力等都大有助益。因此,应当大胆开发幼儿音乐教育,积极将陶行知老先生的教育思想融入幼儿音乐教育活动中,构建富有特色且充满创造性的幼儿音乐教育体系,从而促进幼儿全面而和谐地发展。
- 武汉保利文化广场
- 作者： 桂学文 程一多 薄文 芦晓旭 郭和平 叶炯 王小南 熊江 涂正纯 马友才 马坚 来源：华中建筑 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 文化广场 SOM 概念设计 组合体 基础 武汉
- 描述：武汉保利文化广场由保利华中实业发展总公司开发,并委托美国SOM公司完成该项目的概念设计。在方案优化阶段,我院应邀参加包括国内多家知名大院在内的竞赛,以SOM原方案一(单塔方案)为基础进行修改优化,我院方案以第一名中标。随后,我院又对SOM原方案三(组合体方案)做出修改优化(图1-12)。
- 陶行知“生活教育理论”对幼儿园音乐教学的启示
- 作者： 陆立云 来源：教育观察(下半月) 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 生活教育理论 音乐教育 幼儿园 陶行知
- 描述：的音乐教育活动要与幼儿的生活世界相联系,要家园合作充分整合利用各方资源,要体现“教学做合一”。在幼儿园音乐教学中实施生活教育,需要教师从生活细节中捕捉教育资源,体现课程的本质功能,在自由的生活中开展教育,解放儿童的创造力。
- 大浪淘沙真金在——追忆我国近代音乐的开拓者黄自先生
- 作者： 焦志丽 来源：乐器 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 音乐教育 黄自 作曲家 中国 音乐家
- 描述：2004年3月23日,是黄自先生(1904-1938年)诞辰100周年纪念日。黄自先生是中国著名的音乐教育家、作曲家和音乐理论家,是我国二三十年代最早传授专门作曲技术和理论的音乐家,是我国近代音乐的开拓者,对我国专业音乐教育付出了不可
- 陶行知创造思想在幼儿园音乐教育领域的应用
- 作者： 管叶青 来源：考试周刊 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 创造思想 生活教育 创造教育 创造灵感 音乐教育 音乐欣赏教学 发展潜能 萌芽时期 创造之人 心理环境
- 描述：陶行知指出:"处处是创造之地,时时是创造之时,人人是创造之人。"儿童的创造力是与生俱来的,每一个儿童都具有非凡的创造力。幼儿期不仅是儿童创造力的萌芽时期,更是一个人形成创造力的基本品质的最佳时期,是人的一生发展潜能的关键时期。因此,需要在这个时期充分挖掘幼儿的潜能,并充分发挥幼儿的创造性。陶老的创造教育思想对幼儿音乐欣赏教学有非常重要的指导作用,如何将陶行知的创造教育思想运用到具体的音乐