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条
任务助学开启英语教学“新天地”
作者：
钟捷
来源：
基础教育研究
年份：
2016
文献类型 ：
期刊
关键词：
初中英语
协作
任务
描述：
任务型原则运用于英语课堂教学,改变了传统教师主宰课堂的格局,利于学生真正由
边缘化
向课堂主人翁的角色转变。依据教学过程优化要求,注重任务设计的多样性、协作化和延展性,帮助学生在主动探解与积极尝试
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