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首页>根据【检索词:创作思想】搜索到相关结果5条

[0图]陶行知教育思想十二讲: 作者： 安徽省陶行知教育思想研究会丁丁 来源：合肥：安徽教育出版社 年份：1986 文献类型：图书; 描述：陶行知教育思想十二讲

[0图]陶行知教育思想理论和实践: 作者： 中国陶行知研究会 来源：合肥：安徽教育出版社 年份：1991 文献类型：图书 关键词： 陶行知教育思想; 描述：陶行知教育思想理论和实践

[0图]陶行知师范教育思想的现代价值: 作者： 曹常仁 来源：合肥：安徽教育出版社 年份：2011 文献类型：图书 关键词： 师范教育 1891 陶行知 1946 研究教育思想; 描述：本书采用叙述性研究，以历史和理论为经纬，将陶氏对师范教育的理论与实际主张，作系统的整理分析和综合的评述，借此彰显陶氏师范教育之真义，旨在启示当前师范教育办理。本书试图将其几十年来生活教育理论的发展系统化，理论化。然后运用这些理论解决当今教育工作中的实际问题。本书的论述均是在20个省市丰富的教育调查与实践基础上针对实际问题而展开的。

[0图]现代大学校长文丛蔡元培卷: 作者： 朱清时李传玺 来源：合肥：安徽教育出版社 年份：2015 文献类型：图书 关键词： 文集高等教育中国; 描述：中国的现代大学肇始于民国，许多大学校长留下了思想深邃、洞烛幽微的文字。即使在今天看来，这些文字仍然具有相当程度的现实意义和启示意义。本书收录了现代著名教育家及大学校长竺可桢专论教育的散文、随笔、演讲录等，这些文字展现了他独到的教育理念、教育方法及教育实践。

[0图]文化冲突视野下的陶行知: 作者： 朱小蔓 来源：合肥：安徽教育出版社 年份：2011 文献类型：图书 关键词： 1891 陶行知 1946 研究教育思想; 描述：本文将在一种文化冲突的视野下，对教育家——陶行知的历史进行一次梳理和反思。文化冲突往往是思想与行动的契机或推动力，通过研究将充分展现了陶行知内心深处经历的文化冲突，并由此向我们展现了中国社会

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