-
学习陶行知教育思想,培养幼儿的良好习惯
-
作者：
李静 来源：读与写(教育教学刊) 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 良好习惯 陶行知 教育思想
-
描述：幼儿时期良好习惯地培养十分重要,播种了一种行为,就能让学生收获一种习惯;播种了一种习惯,相应的就会收获性格;播种了性格,就会收获命运。本文从陶行知教育思想入手,分析了培养幼儿良好习惯地相应措施。
-
践行陶行知“六大解放”思想,构建生动活泼的语文课堂
-
作者：
方慧 来源：读与写(教育教学刊) 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 六大解放 陶行知 语文
-
描述：新课程改革后,构建开放而有活力的语文课堂成了我们教师追求的目标。有效的课堂教学就应该体现陶行知“六大解放”的思想,应该培养孩子的创造性思维能力,让孩子在做中学,培养孩子的观察能力和语言表达能力,让孩子的个性得到解放,让课堂充满活力。
-
陶行知教育思想在幼儿教学实践中的运用
-
作者：
陈婕 来源：读与写(教育教学刊) 年份：2017 文献类型 ：期刊
-
描述：生活教育的宗旨是“培养合理的人生。”陶行知有句名言:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人”,“教人求真,学做真人”,是生活教育培养人的根本目标,所以说也是生活教育培养合理人生的最好注脚。1坚持
-
浅谈陶行知思想在小学英语教学中的运用
-
作者：
庞佩佼 来源：读与写(教育教学刊) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 生活实际 英语学习 结合 陶行知教育思想
-
描述：课程改革下的基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。同时课程改革要求建立新型的教学活动框架和建立新型的师生关系,以促进英语教学的发展。本文对课改背景下,陶行知先生的教育思想在小学英语教学中的初步的实践作了初步的探讨。