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多媒体
开创幼儿阅读课堂新天地
作者：
何丽莉
来源：
湖南教育
年份：
2016
文献类型 ：
期刊
关键词：
书面文字
直观性
阅读课堂
课件展示
小仙女
阅读过程
语言文字
思维空间
教学情境
阅读教学
描述：
在以往的阅读教学活动中,大多数是以教师读、幼儿听的形式开展,幼儿因为较长时间处在"静止"状态中,通常过不了多久就坐不住,更不用说理解阅读的内容了。而
多媒体
教学采用的是音像结合的教学形式,具有丰富性
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