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浅谈蔡元培大学职能思想对大学自主发展的启示
作者: 徐梦梦 石昌帅  来源:中国职工教育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 大学  职能思想  蔡元培  自主发展 
描述:蔡元培提出大学培养人才、发展科学和服务社会的职能,其思想涉及教师、学生、行政管理人员、政府和社会公众等利益相关者,这些大学职能思想若想成为现实,需要一个自主发展的环境为依托,也为当代大学的自主发展
洪堡与蔡元培大学办学理念之比较研究
作者: 任寒  来源:学周刊(上旬) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 大学  办学理念  洪堡  蔡元培  比较研究 
描述:洪堡与蔡元培分别是德国和中国著名的教育家、改革家,他们二人都对所在国家的教育尤其是高等教育的发展做出了卓越的贡献,他们的教育思想至今对后世仍有深远的影响。文章拟从大学办学理念的角度,在教育独立、科研
陶行知人才的启示
作者:暂无 来源:中国组织人事报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:“为政之道,在于用人,兴邦大业,在于人才。”陶行知先生一生办过幼稚园、小学、初中、中等学校和大学,在长期的办学过程中,陶先生结合中国的国情,创立了生活教育理论,形成一套独特的人才评价机制。陶行知的人才“国无游民,民无废才,群需可济,个性可舒”这四句话是陶行知人才思想的精髓。陶行知先生的人才思想是在
蔡元培与北京大学法科存废之争
作者: 杨瑞  来源:近代史研究 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 法科  北京大学  再造大学  蔡元培  学术分校  民国初期 
描述:中世纪以来的大学学术自由价值,以研究为再造大学之急务,以争取学术自由及"为学问而学问"为旨趣,创生新文化与造成新学
高山仰止景行行止:有感蔡元培《中国现代大学观念及教育趋向》
作者: 李爽 王小丁  来源:牡丹江大学学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 大学观  蔡元培  教师观  学生观 
描述:教育的精华与国外高等教育相融合,建构了他的大学理想、大学使命。该文揭示了蔡元培的高等教育的本质、高等教育的管理理念、大学教师和学生等,对当今中国高等教育的可持续发展有重要的参考和借鉴价值。
赵朴初、星云法师的新佛教比较
作者: 陈辽 袁普泉  来源:江苏省社会主义学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 赵朴初  比较  新佛教观  星云法师 
描述:本文对当今世界佛教界最有影响的赵朴初居士和星云法师的新佛教进行了比较。赵朴老认为,佛教的本质是文化。星云法师则提出佛教即生活的理念。赵朴老认为佛教是正信,不是迷信。星云法师也反对迷信,但他讲究因缘果报。赵朴老和星云法师都提倡人间佛教但侧重点有所不同。二者的新佛教都是对传统佛教的革新。
蔡元培大学管理思想对现代大学制度建设的影响
作者: 雷博特  来源:人力资源管理 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 民国教育  管理思想  蔡元培 
描述:本文主要以蔡元培的教育管理思想理念为例,在他就任北京大学期间,制定了一系列的改革措施,使其成为当时全国的一流学府。蔡元培博大精深的管理思想不仅在当时领先于世界,而且对今天我国的大学制度改革都具有重要的理论借鉴价值和现实指导意义。
钱君匋先生的金钱
作者:暂无 来源:海宁日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:小山金钱有时并不难获得,难的是清廉人品的获得。有一句话很有思想内涵:钱财有可能弥补生活的缺陷,却填补不了德行的空白。这一点,体现在钱君匋先生身上是非常恰当的。1984年,78岁的钱君匋在一篇《略论吴昌硕》的文章中有这样一句话:“伟大,不是指地位、财产、浮名,而是指人品和贡献。”钱君匋一生,把追求作为
论蔡元培的大学教育思想
作者: 李朝军  来源:湖北广播电视大学学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 教授治校  思想自由  兼容并包  基础研究  大学宗旨  蔡元培 
描述:蔡元培是中国近现代著名的教育家,是中国现代大学制度的总设计师,他汲取中国传统教育思想的精髓,学习西方先进的教育理念,凝练成了其深邃而影响深远的大学教育思想:“学术至上”是大学办学宗旨;“大师”是大学
比较视域下的蔡元培与张伯苓高等教育思想探析
作者: 潘晓梦  来源:魅力中国 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 高等教育思想  蔡元培  张伯苓 
描述:蔡元培和张伯苓是近代公私立大学的代表性人物,为我国高等教育思想的发展奠定了重要基础。本文立足于对二者高等教育思想内涵的理解,主要从办学、人才、教师以及教学管理四个方面对其进行阐释,旨在厘清二者在关涉高等教育发展方面思想维度的不同,为我国高等教育发展起到积极的借鉴作用。
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