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陶行知“教学做合一”思想在初中物理
实验
教学中的实践研究
作者：
叶敬凯
来源：
文理导航
年份：
2016
文献类型 ：
期刊
关键词：
有效
教学做合一
实验
陶行知
改进
创新
描述：
陶行知“教学做合一”思想将“做”放在教与学的中心环节,突出“做”的重要性,同时又不否定教和学的作用,将知与行统一,教、学和实践相结合,强调“教学做合一”。这一教育思想对物理
实验
教学所强调有效的
实验
改进与创新和学生操作技能的培养与提高有着重要的启示作用。
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