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沁园春·人民广场随想
作者: 卢景沛  来源:当代建设 年份:1998 文献类型 :期刊 关键词: 租界  新生  侵权  云开  漫步  人民广场  大会  期间  文革  繁花 
描述:漫步广场,往事如潮,思绪涌腾。忆百年"租界"侵权赌马;十年"文革",批斗混争,几许悲哀,几重血泪,苦难深深有几层?看今日,早云开雾散,喜获新生。和风遍拂申城。艳阳灿、融融春意萌。望清泉喷涌,晶莹四射;繁花竞放,妍丽纷呈。
陶行知抗战思想与实践研讨会召开
作者:暂无 来源:黄山日报 年份:2015 文献类型 :报纸
描述:8月28日下午,陶行知抗战思想与实践研讨会在屯召开。作为徽州名人,陶行知是全国知名的教育家、思想家,但作为爱国志士,陶行知在抗战中的贡献,往往被人忽视。会上,与会人员回顾了陶行知在抗战期间奔走
我与赵朴初的忘年交(下)
作者: 汪东林  来源:协商论坛 年份:2001 文献类型 :期刊 关键词: 赵朴初  难民  抗日救亡  抗日战争  宗教界人士  收容所  采访  人民政协  抗战  中国人民 
描述:五、"抗战一事"采访记述1985年8月15日,是中国人民抗日战争胜利40周年。在这一年的三四月间,人民政协报编委会就决定,为迎接和庆祝这个有意义的纪念日,计划举行"抗战一事"征文活动。入选的文章
赵朴初的“打假”与“不打假”
作者: 陈长林  来源:名人传记·上半月 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 素食  同学  赵朴初  打假  撰文  抗战  宽心  就学  东吴大学  苏州 
描述:赵朴初20世纪20年代就学于东吴大学附中时,曾和同学孙起孟等约定,食素食以度今生。后来孙起孟恢复食荤,赵朴初却终身不改。赵朴初东吴大学的同学张梦白晚年在《苏州杂志》撰文,回忆抗战时二人一起吃饭时的情景:"有时他来访,临时留他便饭
何香凝和中国妇女抗敌后援会
作者: 罗义俊  来源:历史教学 年份:1987 文献类型 :期刊 关键词: 妇女团体  卢沟桥事变  救亡团体  何香凝  抗日救亡运动  中国妇女  妇女界  抗敌后援会  抗战  上海人 
描述:1937年7月7日,卢沟桥事变爆发,全国形成了一致抗战的局面。在上海,各界民众相继筹建组织救亡团体,其中由何香凝发起组织的中国妇女抗敌后援会,是卢沟桥事变后首先起来担负救亡工作的,它于1937年7月
周恩来与东北抗战
作者: 王春  来源:党史纵横 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 日本帝国主义  东北人民  东北救亡运动  帝国主义侵略  求学经历  少年时代  李勃  中共中央长江局  国民党当局  邓洁民 
描述:九一八事变后,随着日本帝国主义侵略的不断加剧,东北人民开始了长达14年的反侵略、反殖民斗争。这中间,周恩来作为中国共产党的重要领导人之一,在指挥东北抗战工作上发挥了重要作用。抗战之前的东北情结周恩来
在同柯灵相处的日子里
作者: 陆象贤  来源:民主 年份:2000 文献类型 :期刊 关键词: 副刊  租界  日本侵略军  上海  杂文  柯灵  孤岛  抗战  手榴弹  文汇报 
描述:在楼上编发第一期稿件时,楼下报社门口响起一颗手榴弹爆炸声,跑下楼去看,几个同事已躺在血泊中,这个编者就是柯灵。当时,上海八·一三抗战刚结束,日本侵略军占领了租界以外的市区,租界成了“孤岛”。“孤岛
陶行知与抗战
作者: 左和平  来源:中国农村教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 国民参政会  八一宣言  新安旅行团  “九一八”事变  抗日救国  救国会  工学团  新安小学  抗日战争时期  中国抗战 
描述:今年是中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年。70多年前,被毛泽东称为“伟大人民教育家”的陶行知先生积极投入到轰轰烈烈的抗日救亡运动当中,为中华民族的抗战胜利作出了巨大的牺牲。在国难当头
蒋介石日记的最新解读——还原13个历史真相(一)
作者: 杨天石  来源:中国社会科学院 年份:2017 文献类型 :视频
描述:本系列介绍了包括绥远抗战与蒋介石对日政策的转变、蒋介石与德国反纳粹地下活动补述、蒋介石收复新疆主权的努力、蒋介石为何拒绝在《延安协定》上签字、蒋介石提议胡适参选总统前后、蒋介石枪毙孔祥熙亲信及其反贪
全文:本集介绍了蒋介石的日记中绥远抗战与蒋介石对日政策的转变。
苦难的历程——读《徐铸成新闻评论选》
作者: 余家宏  来源:新闻大学 年份:1989 文献类型 :期刊 关键词: 徐铸成  国民党政府  中国现代史  解放战争  参考材料  新闻评论  抗战  中国人民  文汇报  历程 
描述:现今老一辈新闻工作者的作品集中,《徐铸成新闻评论选》是我爱读的一本。选集包括了作者精力旺盛的十年(1938——1949)中所写的时事评论的精华篇章。它记录了抗日战争,解放战争十年中的许多史实,是学习中国现代史的最好的参考材料之一。我们阅读这些新闻作品,不仅可以从中学习写作技巧,文章风格,更重要是学习历史——学习他们是怎样用自己的笔去描绘那个时代的……并通过那些文章去认识那个时代。我捧着这本书,端
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