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陶行知思想
指导
下的幼儿美工区评价策略
作者：
薛羚
来源：
科技展望
年份：
2017
文献类型 ：
期刊
关键词：
陶行知思想
评价策略
美工区
描述：
区域活动是幼儿园教育教学活动中的重要组成部分,它贯穿于幼儿园一日生活的各个环节当中,它是幼儿园教育中促进幼儿个性化发展的有效形式。利用陶行知思想
指导
美工区幼儿,对其进行适宜评价,能有效促进幼儿在快乐、民主、主动的学习中得到个性的发展、能力的提升。
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