检索结果相关分组
- [0图]陶行知名篇精选 教师版
- 作者： 方明 来源：北京：教育科学出版社 年份：2006 文献类型 ：图书 关键词： 文集 1891 陶行知 1946
- 描述：陶行知是伟大的人民教育家、教育思想家和教育改革实践家。他毕生致力于人民教育事业，改革旧教育，创建人民大众的新教育。陶行知的教育思想、理论和实践以及他的600多万字的著作，是留给我们的极其宝贵的精神财富。“千教万教教人求真，千学万学学做真人”“先生的责任……
- [0图]陶行知教育名著教师读本
- 作者： 金林祥 张雪蓉注 来源：上海：上海教育出版社 年份：2006 文献类型 ：图书 关键词： 陶行知 教育思想
- 描述：本书精选了陶行知40篇最基本也是最为重要的教育名著，内容包括其教育改革思想、生活教育理论、教师教育思想、科学教育思想、创造教育思想、乡村教育思想和民主教育思想等。
- 柏文蔚与安徽现代化
- 作者： 过慈明 来源：巢湖学院学报 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 柏文蔚 安徽 现代化
- 描述：柏文蔚(1876---1947)在署理安徽都督期间(1912年4月27日至1913年6月30日)对安徽的政治、经济、文化、社会等方面采取了一系列的改革措施。这些措施在客观上对安徽近代社会产生了巨大影响,对促进安徽的现代化起到了积极作用。
- 陶行知博士证书与博士服的由来
- 作者： 左和平 来源：黄山日报 年份：2006 文献类型 ：报纸
- 描述：最近，我在陶行知纪念馆接待了几位来自台湾的陶研资深学者，他们向我提出了一个问题，那就是陶行知在美国留学期间，没有被授博士学位，陶行知1917年回国后致力于中国的教育改革，积极投身于乡村教育、平民教育运动，在他的全部文稿中没有发现博士论文。那么，陶行知的博士头衔是怎么来的呢?其他参观陶馆的游人中也有人