检索结果相关分组
- [0图]（民国）蔡元培“健全人格”教育思想与教育论著选读 第4辑 第16卷
- 作者： 北京师联教育科学研究所选 来源：北京：中国环境科学出版社；学苑音像出版社 年份：2006 文献类型 ：图书 关键词： 中国文学 作品综合集 教育名著
- 描述：（民国）蔡元培“健全人格”教育思想与教育论著选读 第4辑 第16卷
- [0图]廖仲恺何香凝研究 第1辑
- 作者： 惠州市廖仲恺何香凝研究会 来源：广州：广东科技出版社 年份：2006 文献类型 ：图书 关键词： 1877 1876 廖仲恺 1972 何香凝 人物研究 1925
- 描述：本书内容包括：廖仲恺家族研究、陈江研究、东江文化研究、近百年东江社会变迁史研究、惠州教育研究、惠州城市研究、惠州史地常识普及。
- [0图]陶行知与重庆育才学校
- 作者： 邝忠炽 来源：重庆：西南师范大学出版社 年份：2006 文献类型 ：图书 关键词： 1891 陶行知 1946
- 描述：本书从陶行知在北碚古圣寺时期的育才学校（中学）、红岩时期和解放初期的育才学校等三个阶段记叙了陶行知及其所创办的育才学校。该书的出版对于陶行知研究、陶行知教育思想、育才学校的研究及其中国近代教育史研究，都具有重大的参考价值。
- [0图]陶行知教育名著教师读本
- 作者： 金林祥 张雪蓉注 来源：上海：上海教育出版社 年份：2006 文献类型 ：图书 关键词： 陶行知 教育思想
- 描述：本书精选了陶行知40篇最基本也是最为重要的教育名著，内容包括其教育改革思想、生活教育理论、教师教育思想、科学教育思想、创造教育思想、乡村教育思想和民主教育思想等。
- “爱”和“美”的教育——黎锦晖的音乐教育思想
- 作者： 褚灏 来源：中国音乐学 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 冲突 黎锦晖 寓教于乐 音乐教育思想 爱和美的教育
- 描述：黎锦晖是近现代较早涉足音乐教育领域的音乐家,但由于种种原因,人们至今没有对他的音乐教育思想作过较为全面的探讨,也没有对其音乐教育思想做出较为公正的评价。本文着眼于此,认为黎氏倡导的音乐教育是纯粹的“爱”和“美”的教育,目的是通过充满爱和美的平民化、大众化、通俗化的音乐语言与形式,培养新的国民性。
- [0图]蔡元培教育思想论析
- 作者： 梁柱 来源：北京：高等教育出版社 年份：2006 文献类型 ：图书 关键词： 蔡元培 教育思想
- 描述：本书从历史时代的高度，循理论与实际相结合的原则，多方面、多角度地展现了蔡元培的教育思想，特别是对他的大学教育思想进行了深入的挖掘和颇有创见的论述。
- [0图]陶行知音乐教育活动研究
- 作者： 板俊荣 来源：长春：东北师范大学出版社 年份：2006 文献类型 ：图书 关键词： 音乐教育 教育活动 陶行知
- 描述：本书内容包括：陶行知与南京晓庄学院；陶行知生活的年代、我国音乐的发展；陶行知在晓庄的音乐活动；陶行知的大众音乐教育活动；陶行知在育才学校的音乐教育活动。
- 陶行知 平民教育 遗惠至今
- 作者：暂无 来源：北京青年报 年份：2006 文献类型 ：报纸
- 描述：供图/中国国家图书馆（1／2张）编者按:他的生命休止符写在60年前的今天。在世间，他只驻足了55年，却让世人的怀念走到今天。他，就是我国伟大的教育家陶行知先生。陶行知一生大力推行平民教育，特别是乡村教育，反对“死读书，读死书”。提倡“生活即教育”、主张教学合一，并身体力行先后创办了晓庄师范学校、生活
- 纪念陶行知诞辰115周年 陶行知教育思想选粹――“生活教育”教育思想体系
- 作者：暂无 来源：上海师大报 年份：2006 文献类型 ：报纸
- 描述：今年是陶行知先生诞辰115周年暨逝世60周年，为纪念这位伟大的人民教育家，本报从本期起连续刊文，介绍陶行知先生的教育思想。陶行知在批判杜威“教育即生活”的基础上，提出“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”主张，形成了他的“生活教育”教育思想体系。“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心。在陶
- 纪念陶行知诞辰115周年――陶行知教育思想选粹：“生活教育”教育思想体系
- 作者：暂无 来源：上海师大报 年份：2006 文献类型 ：报纸
- 描述：“社会即学校”来源于杜威的“学校即社会”，是在对杜威教育思想批判的基础上得出的。陶行知认为，在"学校即社会"的主张下，学校里的东西太少，不如反过来主张“社会即学校”，教育的材料，教育的方法，教育的工具，教育的环境，都可以大大地增加，学生、先生也可以多起来。“社会即学校”是与“生活