检索结果相关分组
- 周末文化广场活动与和谐校园文化
- 作者： 李德全 来源：当代青年研究 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 文化广场 校园文化 和谐
- 描述：加强校园文化建设,营造良好的育人环境,是促进大学生成长成才的重要途径。本文以创新高校周末文化广场活动为切入点,通过解析活动理念、活动内容、组织形式及活动机制,全新导出高校和谐校园文化构建这一概念并加以阐述,旨在对新形势下高校校园文化建设起到一定的指导作用。
- 论校园文化广场设计
- 作者： 李丹 来源：美与时代（下半月） 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 文化广场 绿化面积 广场设计 校园文化 交往空间 精神面貌 艺术小品 活动场地 原生植物 课外学习
- 描述：校园文化广场环境的使用对象是学生,他们正处于增长知识的时期,同时又处于长身体的阶段,需要学校提供相应空间和环境供学生课外学习、休息、散步,缓解一天的学习造成的精神压力,以便他们更好地活动、交流。所以
- 校园文化在广场设计中的寻求与表达：以南京工程学院萃园文化广场改造设计为例
- 作者： 熊东旭 葛翠玉 王珺 来源：南京工程学院学报(自然科学版) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 校园文化 广场设计 表达
- 描述：校园文化广场是大学文化展示的窗口,是具有校园历史的特色空间.本文以南京工程学院萃园文化广场改造为实例,探讨在新的时代下如何重新使校园广场成为独特的文化标志,让大学教育的精华得以延续和流传.
- 浅谈校园文化广场活动对中职生的影响
- 作者： 周燕乐 来源：河南教育(职成教版) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 一束束 校园文化 班级文化 封闭管理 文化开放 中职校 业余文化 热爱艺术 物质文化 感恩教育
- 描述：校园文化广场活动是学校精神文明建设的一个重要部分。"文化广场"不仅仅是开放的物质文化场地,更重要的是一种文化开放。在中职学校,因为学生年龄普遍较小,素质良莠不齐,学校大多实行封闭管理,校园文化广场
- 寒地校园文化广场设计研究
- 作者： 李卓 张飒 来源：文艺生活(文海艺苑) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 文化广场 景观设计 大学校园 寒地城市
- 描述：校园文化广场作为校园的起居室，是学生在校学习和生活不可或缺的一部分，校园文化广场的设计与日常校园生活学习是分不开的。本文综合考虑寒地的各种因素，针对寒地校园文化广场在实际校园生活中的使用情况
- 陶行知的“做”思想与当代大学校园文化体系“骨架式”模型
- 作者： 秦玉宁 王嘉静 来源：内蒙古教育(职教版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 校园文化 教学做合一 陶行知
- 描述：本文以南京晓庄学院为例,以对陶行知先生历史的传承对比找到适切共同点,从物质、行为、精神三方面深入发掘校园文化建设的各个着力点,力图构建当今校园文化建设体系模型雏形,并结合陶行知思想对南京晓庄学院目前在校园文化建设中存在的不足提出了整改意见。
- 爱满天下——谈陶行知思想与校园文化建设
- 作者： 钟颖 来源：教育界 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 爱满天下 校园文化 绿色环境 书法
- 描述：校园文化是潜在的隐性课程,对学生的思想品德教育和良好的行为习惯的养成教育中起潜移默化的作用,是帮助学生全面发展的重要资源.在校园文化建设中,践行陶行知"爱满天下"的教育思想,把知识传授与人文精神的熏陶结合起来,充分发挥校园文化的育人功能,促进学生在涵养熏陶中自觉追求自身完善,具有高尚的文化素养.
- 爱满天下——谈陶行知思想与校园文化建设
- 作者： 钟颖 来源：教育界(高等教育研究)(下) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 爱满天下 校园文化 绿色环境 书法
- 描述：校园文化是潜在的隐性课程，对学生的思想品德教育和良好的行为习惯的养成教育中起潜移默化的作用，是帮助学生全面发展的重要资源。在校园文化建设中，践行陶行知“爱满天下”的教育思想，把知识传授与人文精神的熏陶结合起来，充分发挥校园文化的育人功能，促进学生在涵养熏陶中自觉追求自身完善，具有高尚的文化素养。
- 浅析寒地校园文化广场设计的原则与内容
- 作者： 李卓 张飒 来源：大众文艺 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 景观设计 材料运用 寒地 校园文化广场 寒地城市
- 描述：本文从寒地校园环境的实际出发,基于使用者心理和行为的需求,对寒地大学校园文化广场设计进行研究与分析,努力提高校园文化广场的文化氛围、空间环境质量,促进校园文化广场中的交往和交流活动。
- 高校校园文化广场设计对大学生行为的影响
- 作者： 宋莉 来源：建筑与文化 年份：2013 文献类型 ：期刊
- 描述：校园文化广场是校园外部空间环境中最为重要的一个部分，但是长期以来由于受到校园规划功能分区和形式主义的制约，逐渐忽视了校园中的使用者——老师和学生的心理、行为需求，在使用中出现了很多问题，校园文化广场