检索结果相关分组
- 很多话不用说——周恩来邓颖超的相知相伴相随
- 作者： 续佩佩 来源：祖国 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 感情基础 思想性格 邓大姐 南开学校 生下来 一所 余味无穷 夫妻关系 作息时间 反革命政变
- 描述：周恩来与邓颖超的夫妻关系,无疑可以为人楷模。他们相濡以沫、互敬互谅、同甘共苦,既撼天动地、荡气回肠,又缠绵百转、余味无穷……婉辞提亲选择革命伴侣对于恋爱与婚姻,周恩来像大多数人一样,随着年龄的增长和阅历的丰富,认识和态度也在不断发生变化。周恩来15岁进天津南开学校,19岁毕业,在一所教育比较进步,并且很有特色的学校里,度过了对一个人思想性格的形成有极为重要影响的时期。周恩来在这样的学校里读书
- 神坛上的鲁迅
- 作者： 谢钊 来源：语文教学与研究 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 神坛 一九 第一声 许广平 朱安 国民思想 活着 生下来 十年 文坛盟主
- 描述：一九三六年,一面以"民族魂"命名的旗帜覆盖到鲁迅的遗体上。至此,作为文学家的鲁迅走完了他五十五年的短暂人生。然而鲁迅并没有死,此后的八十年,他一直有声有色地活着,受到世人莫大的膜拜,并一步步走向了神坛。鲁迅在世的时候就被推崇为英雄,被冠以"文坛盟主""国民思想导师""伟大的思想家、文学家"等名号,毛主席干脆称他是"中国当代的圣人"。于是,在此后的八十年里,鲁迅真成了一个被供在神坛上的没有缺点的"圣人"。他刀枪不入,他无坚不摧,他拥有钢筋铁骨,他长着火眼
- 上海的外滩
- 作者： 洪烛 来源：北京规划建设 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 来去匆匆 外白渡桥 八十年代 情语 生下来 文化力量 中所 人烟稠密 哈雷慧星 告诉我
- 描述：作者选取了中国的十座名城和十座小城,层层铺开,娓娓道来。旨在为中国的名城画像,为读者铭刻那些值得回味与存留的诸多名城记忆,继承城市的内在精神,为城市的发展指引美好的方向。作品并不单纯地沉湎于怀念过去的辉煌,而是呈现出这些城市各种交错的画面,来体现在岁月的沉淀和历史的积累中所蕴藏的一种刻骨铭心的文化力量。在旧与新、过去与现在的对比碰撞中,引领读者穿梭于历史与现实之间。
- 我的父亲鲁迅
- 作者： 周海婴 来源：阜新晚报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：母亲告诉我，我是她和父亲避孕失败的产物——母亲觉得当时的环境很危险、很不安定，他们自己的生活还很没保障，将来可能还要颠沛流离，所以一直没要孩子。母亲在1929年生我的时候，已是高龄产妇，拖了很长时间没生下来，医生问父亲保大人还是保孩子，父亲回答是大人，没想到大人孩子都留了下来。我的名字是父亲给取的，
- 黄圣依 外滩边的灵猫
- 作者： 尹璐 来源：甲壳虫 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 艺人 生活 娱乐 经纪人 未来 电影学 唱片 家庭 优势 规划
- 描述：折射到我们的眼睛里,不知那究竟是不是放大的效应,反正她已经不可能再渺小。有人说,这世上有一种人,生下来就注定是优秀的。
- 我的父亲鲁迅
- 作者： 周海婴 来源：金色年代 年份：2016 文献类型 ：期刊
- 描述：时间没生下来,医生问父亲保大人还是保孩子,父亲回答是大人,没想到大人孩子都留了下来。 我的名字是父亲给取的,“先取一个名字‘海婴’吧!‘海婴’,上海生的孩子,他长大了,愿意用也可以,不愿意用再改再换都可以”。
- 浅谈陶行知“六大解放”与小学低年级教育
- 作者：暂无 来源：济源日报 年份：2015 文献类型 ：报纸
- 描述：陶行知先生在20世纪20年代就提出儿童创造教育的思想。他认为，人人是创造之人，创造是人类祖先代代相传的宝贵财富，是人类才华的精华。儿童一生下来，就秉承了人类的创造潜能，一旦有适合的环境，其创造性就能萌芽、开花、结果。他的这一思想被众多心理学家、教育学家的研究所证实。那么，作为教师，在教学中就要进一步