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寒地城市广场设计存在的问题探讨--以吉林市人民广场为例
作者: 刘济姣 李雄  来源:绿色科技 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 策略  广场设计  问题  寒地城市 
描述:通过对城市广场、寒地城市以及寒地城市广场进行分析,以吉林市人民广场为例进行了研究,在总结人民广场设计问题的基础上,提出了适于寒地城市广场设计的策略
张伯苓、梅贻琦、蒋梦麟、蔡元培四位大学校长的共性研究
作者: 沙荣星 刘玲  来源:科教文汇 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 四位大学校长  共性  研究 
描述:张伯苓、梅贻琦、蒋梦麟、蔡元培四位大学校长在办学理念方面特色明显,在人格魅力方面也颇有建树.既心怀救国,以教兴国;以人为本,教师先行;学贯中西,中西合璧,同时较长的任职时间也是必不可少的因素之一.这些因素对现在大学校长都有现实的指导意义.
[0图]融合创新论 蔡元培中西文化教育观的历史研究
作者: 葛新斌  来源:北京:中国书籍出版社 年份:2013 文献类型 :图书 关键词: 1940  蔡元培  研究  教育思想  1867 
描述:本书共分四章,具体内容如下:第一章“中西教育背景与中西文化教育观之形成”,包括“蔡元培的中西教育经历与中西学术造诣”和“蔡元培中西文化教育观的演变与形成”两节;第二章“蔡元培中西文化教育观影响因素之分析”,包括“蔡元培中西文化教育观的思想基础”和“影响蔡元培中西文化教育观的其它因素”两节;第三章“蔡元培中西文化教育观基本内涵之探讨”,包括“蔡元培对文化教育之理解”、“蔡元培对中西文化教育关系之把握”、“文化教育创新之机制:‘接触—择善—创造‘”和“文化教育融合之途径:‘以教育为媒介’”四节;第四章“蔡元培
[0图]陶行知生活教育导读
作者: 周洪宇  来源:福州:福建教育出版社 年份:2013 文献类型 :图书 关键词: 生活教育  1891  陶行知  1946  研究  教育思想 
描述:本书共分为九部分,主要内容包括:家世与求学经历;社会交往与政治活动;教育改革与办学活动;生活教育的思想来源与理论基础等。
[0图]上海外滩东风饭店保护与利用
作者: 唐玉恩  来源:北京:中国建筑工业出版社 年份:2013 文献类型 :图书 关键词: 近代  综合利用  上海市  饭店  研究  保护 
描述:鉴于东风饭店在上海近代史和外滩建筑群中无可比拟的地位,本书围绕东风饭店保护与利用工程中的体会与成果,详尽记录了该项目各方面的情况。本书的出版对上海城市发展和我国历史建筑保护领域具有重要意义。
历史旧建筑改造规划设计研究:以上海外马路老码头规划改造项目设计为例
作者: 朱皝  来源:建筑与设备 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 旧建筑改造  规划设计  外马路老码头  历史保护 
描述:目前国内旧建筑改造已逐步成为城市空间重组的高级产物和强大引擎.本文以上海外马路老码头规划改造项目为例,强调旧建筑改造对城市空间的影响,从规划改造方法对旧建筑改造的设计策略进行探索和研究
论博物馆文物解说词的文化信息及翻译策略:以上海博物馆文物解说词为例
作者: 林华  来源:江汉大学学报(社会科学版) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 博物馆  文化信息  文物解说词  翻译策略 
描述:博物馆文物解说词的文化信息包含了字面的文化信息、字间的文化信息及蕴含的文化信息。文物解说词的翻译是一种跨文化翻译,因此译者在翻译时,应结合中西方文化差异,根据文物所含有的不同文化信息,采用相应的翻译策略进行处理。
城市空间形态演变的微观政治:对上海市卢湾区田子坊空间形态的研究
作者: 康晨  来源:甘肃行政学院学报 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 空间行动者  空间社会学  城市社会学  社区空间形塑建构  田子坊  微观互动关系  社区空间形态 
描述:出发,来分析该社区空间形态的演变。通过考察各个行动者在空间实践过程中的策略选择和互动关系,研究发现,空间形态的演变是一种基于行动者之间微观互动关系的社会建构过程。
我读《赵朴初研究
作者:暂无 来源:新安晚报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述:《赵朴初研究》是本内涵丰厚的书。读完之后,我忽然有了要写点什么的欲望。这本书又厚又重,捧在手上看很吃力,只能正襟危坐在书桌前,像小学生在课堂上那样,一边呼吸着油墨散发的新香,一边循着朴老的人生足迹,走进他的心灵、思想和他的精神世界,感受他的佛心、慈航的艰辛和他的博大、悲悯情怀,他对众生的大爱。我原想
我读《赵朴初研究
作者: 石楠 吴敦康  来源:太湖周刊 年份:2013 文献类型 :报纸
描述:石楠《赵朴初研究》是一本内容丰厚博富的书。读完之后,我忽然有了要写点什么的欲望。这本书又厚又重,捧在手上看很吃力,只能正襟危坐在书桌前,像小学生上课那样,一边呼吸着油墨散放的新香,一边循着朴老的人生足迹,走进他的心灵、思想和他的精神世界,感受他的佛心、慈航的艰辛和他的博大、悲悯情怀,以及他对众生的大
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