检索结果相关分组
- “胡绳青年学术奖”开始评选——首届获奖作品将从“第二届全国青年优秀社会科学成果奖”获奖成果中产生
- 作者：暂无 来源：当代韩国 年份：1997 文献类型 ：期刊 关键词： 获奖成果 普及读物 胡绳 社会科学领域 中国社会科学院 社会科学研究 研究报告 获奖作品 学术奖 社会科学成果
- 描述：捐献他的文集的全部稿酬,在中国社会科学院的协助下设立的。这项奖励基金接受海内外社会团体、企事业单位和个人的捐助。“胡绳青年学术奖”每三年评选一次。第一届“胡绳青年学术奖”将从第二届全国青年优秀社会科学成果奖获奖成果中产生,可称为全国青年优秀社会科学成果奖的“奖中之奖”。
- 奖中评奖 优中选优“胡绳青年学术奖”将从“第二届全国青年优秀社会科学成果奖”获奖成果中产生
- 作者：暂无 来源：青年研究 年份：1997 文献类型 ：期刊 关键词： 获奖成果 评选活动 普及读物 胡绳 社会科学领域 中国社会科学院 社会科学研究 研究报告 学术奖 社会科学成果
- 描述：捐献他的文集的全部稿酬,在中国社会科学院的协助下设立的。这项奖励基金接受海内外社会团体、企事业单位和个人的捐助。“胡绳青年学术奖”每三年评选一次。第一届“胡绳青年学术奖”将从第二届全国青年优秀社会科学成果奖获奖成果中产生,可称为全国青年优秀社会科学成果奖的“奖中之奖”。
- 陶行知"创造教育" 在音乐教学中的实践运用
- 作者： 丁翀 吴琳 来源：科普童话(新课堂)(下) 年份：2016 文献类型 ：期刊
- 描述：正如陶行知先生所言:"我们在创造线上,若无发明欲,便依然不会探寻未知之境界,以开发科学之源泉."可见,兴趣不仅是学习最好的老师,也是创新之母.没有浓厚的学习兴趣,就没有学习的自动力,也就没有创造
- 借鉴陶行知教育思想，提升学生数学创造性思维
- 作者： 李丹 来源：科普童话·新课堂(下) 年份：2016 文献类型 ：期刊
- 描述：陶行知先生在《创造的儿童教育中》指出：“创造力是千千万万祖先至少经过五十五万年以来与环境不断奋斗所获得而传下来的才能之精华，教育是要在儿童自身的基础上，过滤并适用环境的影响，以培养加强这种创造力，使
- 为伟大的人民教育家陶行知画像——《陶行知大传:一位文化巨人的四个世界》读后
- 作者： 陈光春 来源：中国教育科学 年份：2016 文献类型 ：期刊
- 描述："在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运",这句话出自教育家陶行知先生之口。这位理性与激情并存的大师,既是中国近现代伟大的人民教育家,又是20世纪中国综合性文化巨人。华中师范大学周洪宇
- 试析陶行知“生活教育”理论在初中作文教学中的运用
- 作者： 何健 来源：同行 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教学 语文作文 运用 陶行知 “生活教育”理论
- 描述：从二十世纪初以来,教育界提出了“语文学习的外延与生活的外延相等”的“大语文观”,这与陶行知的以“社会即学校”、“教学做合一”、“行是知之始,知是行之成”为基本内容的“生活教育”理论实际上如出一辙。陶
- 乡土践行：大沐浴村花腰傣民族文化广场及传习馆营建反思
- 作者： 郭伟 来源：建筑技艺 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 文化广场 新平县 建筑设计 乡土 项目 传习 沐浴 使用空间 花腰傣文化 乡村社区
- 描述：1引言2011年,当被告知"云南新平县漠沙镇大沐浴村花腰傣民族文化广场及传习馆建筑设计"获得了第二届"云南卡瓦格博优秀建筑创作奖"一等奖时,笔者深感意外而不禁自问:评委们何以能把此项殊荣馈与建设规模
- 孔子文化广场序铭
- 作者： 邓乐群 来源：武汉大学学报(人文科学版) 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 文化广场 青铜造像 国学 南通师范学院 文化名人 孔子 序
- 描述：人伦。仰之弥高,钻之弥坚;经天纬地,五色成文。瞻之在前,忽焉在后;光弥宇宙,载浮载沉。贤哉夫子!学究天人;四教六艺,作则儒林。诗书礼乐,文行忠信;上绍尧舜,下启思孟。弟子三千,贤能七十;有教无类,岳拢群峰。愤启悱