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以《记念刘和珍君》为例:跟着鲁迅学说话
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作者:
郝向阳 来源:语文教学通讯(高中)(A) 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 咀嚼 语句 技巧
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描述:鲁迅先生善于驱遣词句,赋予词句活力和灵性,使它们很好地为表情达意服务,《记念刘和珍君》一文就是一个典型的例子。咀嚼文中的语句,可以让我们学到不少遣词造句的技巧。
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以《记念刘和珍君》为例:跟着鲁迅学说话
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作者:
郝向阳 来源:语文教学通讯(A刊) 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 咀嚼 语句 技巧
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描述:鲁迅先生善于驱遣词句,赋予词句活力和灵性,使它们很好地为表情达意服务,《记念刘和珍君》一文就是一个典型的例子.咀嚼文中的语句,可以让我们学到不少遣词造句的技巧.
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鲁迅作品《记念刘和珍君》和《祝福》的比较阅读
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作者:
许明哲 来源:考试周刊 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 叙述视点 比较阅读 异中求同 鲁迅 以小见大 悲剧 倒叙
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描述:《高中语文课程标准》关于阅读与鉴赏提到要注重个性化的阅读,充分调动自己的生活经验和知识积累,在主动积极的思维和情感活动中,获得独特的感受、体验和理解。学习探究性阅读和创造性阅读,发展想象能力、思辨能力和批判能力。鲁迅的作品是中华民族的精神财富和现代文化中的宝贵遗产。对待鲁迅先生的作品我们可以以创新的思维进行比较阅读,从作品的写作背景、人物形象、思想价值等方面进行比较阅读;即通过异类相比法,“异中求同”的原则在比较中进一步深入对鲁迅思想及艺术特色的理解。
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坚韧 冷峻 犀利——从《记念刘和珍君》等文看鲁迅精神
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作者:
杨军 来源:教育家 年份:2017 文献类型 :期刊
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描述:坚韧 冷峻 犀利——从《记念刘和珍君》等文看鲁迅精神
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坚韧 冷峻 犀利—— 从《记念刘和珍君》等文看鲁迅精神
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作者:
杨军 来源:教育家 年份:2017 文献类型 :期刊
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描述:坚韧 冷峻 犀利—— 从《记念刘和珍君》等文看鲁迅精神
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鲁迅的两篇抒情悼文
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作者:
杨芝明 来源:学语文 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 政治抱负 记念刘和珍君 柔石 革命青年 血腥屠杀 鲁迅思想 北洋军阀政府 英雄气概 为了忘却的记念 “左联”
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描述:鲁迅的《记念刘和珍君》和《为了忘却的记念》是渗透着强烈爱憎的两篇著名的抒情悼文。它们在思想内容上有许多共同之处,但也有着明显的差异。透过这些差异,我们可以看出鲁迅思想发展的轨迹,
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[0图]鲁迅随笔精选
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作者:
鲁迅 来源:武汉:长江文艺出版社 年份:2016 文献类型 :图书 关键词: 随笔 鲁迅著作 选集
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描述:《鲁迅随笔精选》精选了文坛巨擘鲁迅先生一生创作的散文名篇、文化随笔、社会随笔、生活随笔近百篇,内容包括:从百草园到三味书屋、藤野先生、无常、阿长与《山海经》、记念刘和珍君等。
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中学课堂里的鲁迅
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作者:暂无 来源:齐鲁晚报 年份:2016 文献类型 :报纸
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描述:段升群大先生鲁迅很“酷”,他的文字一旦被喜欢,每一个字都会散发着光。即便是一个句子,你也几乎一眼便能辨识得出,它就是“鲁迅”。《为了忘却的记念》、《记念刘和珍君》,是鲁人版高中教材中的重点课文,我
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蔡元培的图书馆学思想
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作者:
周进良 秦小芬 刘君君 来源:唐山师范学院学报 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 蔡元培 古越藏书楼 图书馆学
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描述:蔡元培先生一生都在爱书、读书、教书、著书,并为图书馆建设奔走呼号,他的图书馆建设理论对当代图书馆建设仍然有指导意义。
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鲁迅作品对当代青年成长的教育意义
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作者:
荣玉雯 来源:西部皮革 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 子君 涓生 记念刘和珍君 《药》 鲁迅作品 《孔乙己》 《祝福》 中学课本 终生难忘 藤野先生
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描述:的鲁迅作品有《一件小事》《孔乙己》《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《记念刘和珍君》《药》《祝福》《阿Q正传》等作品。有的到了大学,接触到的鲁迅的作品更多了。这些作品其中的每一篇,学生学习过后都会终生难忘。当代青年从