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翻转课堂，“翻”出数学课改新天地
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作者：
窦云 来源：中学课程辅导(教师通讯) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教学策略 翻转课堂 高中数学
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描述：高考对于学生的要求越来越趋向于能力化、灵活化、创新化,要求学生能够自主地进行问题的学习,在课堂探究和谈论中内化知识,升华能力。翻转课堂应运而生,作为一种高中数学的教学策略和复习策略,在实际应用中可以深入挖掘学生的潜力,启迪学生的智慧。
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践行陶行知生活教育理论 开展地理教学
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作者：
许雪妮 来源：中学课程辅导(教师通讯) 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 地理教学 学习兴趣 陶行知生活教育理论
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描述：著名教育家陶行知先生说过:生活即教育,社会即学校,教学做合一。地理源于生活,生活离不开地理,地理教育应当充分体现出陶行知先生的教育思想和观念。本文以联系生活为基本出发点,培养学生学习地理的兴趣,构建良好的师生关系,从而改革地理课堂教学,突出重点,培养能力,提高地理教学的效果。