检索结果相关分组
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- 苏教版初语教材中鲁迅作品的教学分析——以《故乡》为例
- 作者： 方琦 来源：散文百家(新语文活页) 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 鲁迅作品 教学现状 教学策略
- 描述：的问题。学生不感兴趣,老师没有好的教学方法。本文以《故乡》为例,分析在实际教学过程中比较好的教学策略,试着发表浅薄之见,设计中学生乐于接受的教学策略。
- 翻转课堂，“翻”出数学课改新天地
- 作者： 窦云 来源：中学课程辅导(教师通讯) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教学策略 翻转课堂 高中数学
- 描述：高考对于学生的要求越来越趋向于能力化、灵活化、创新化,要求学生能够自主地进行问题的学习,在课堂探究和谈论中内化知识,升华能力。翻转课堂应运而生,作为一种高中数学的教学策略和复习策略,在实际应用中可以深入挖掘学生的潜力,启迪学生的智慧。
- 打造中学美术教学新天地的几点探索研究
- 作者： 丁绍强 来源：都市家教(下半月) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教学策略 探究 中学美术
- 描述：美术是培养学生素养的重要课程之一,为此,本文对如何打造中学美术教学新天地的策略进行了探索研究,以期对美术教学有所借鉴。
- 三“因”思维,开创信息技术新天地
- 作者： 孙东 来源：中小学电教(下半月) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 教学策略 信息技术 三“因”思维
- 描述：信息技术课堂应不拘泥于现有的教学资源和教学环境,利用因地制宜、因利乘便、因材施教的“三因思维”去开展创新型的信息技术课堂教学,有助于学生高效、扎实地掌握信息技术技能,开创了信息技术的新天地。