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蔡元培普通教育课程政策的特点探索
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作者:
王玉生 来源:课程教学研究 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 蔡元培 普通教育 课程政策 特点
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描述:蔡元培的普通教育课程政策具有显著的特点。其课程计划政策的特点是制定理念的先进性与执行的无效性,课程标准政策的特点是制定时间的适切性与执行的有效性,教科书政策的特点是制定种类的多样性与执行的严格性。研究蔡元培普通教育课程政策的特点,既可以丰富我国的课程理论,又可以启迪我国的课程实践。
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家有梧桐凤凰来——柯灵小学盘活少先队活动课程的探索
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作者:
赵建英 来源:辅导员 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 德育课程建设 活动课程 梧桐 凤凰 柯灵 少先队 小学 盘活
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描述:《涛经》曰:“风凰呜矣,于彼高冈;梧桐生矣,于彼朝阳。”茂密的梧桐引来了金风凰。少先队活动课程就似那梧桐,对于点亮少年儿童的快乐童年,推进学校德育课程建设等,具有积极的意义。但是,梧桐如何引得风凰来,是我们要努力探索的问题,因为新生事物的成长往往会遭遇大于常见事物的阻力。
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赵朴初、星云法师的新佛教观比较
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作者:
陈辽 袁普泉 来源:江苏省社会主义学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 赵朴初 比较 新佛教观 星云法师
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描述:本文对当今世界佛教界最有影响的赵朴初居士和星云法师的新佛教观进行了比较。赵朴老认为,佛教的本质是文化。星云法师则提出佛教即生活的理念。赵朴老认为佛教是正信,不是迷信。星云法师也反对迷信,但他讲究因缘果报。赵朴老和星云法师都提倡人间佛教但侧重点有所不同。二者的新佛教观都是对传统佛教观的革新。
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[0图]开启少先队辅导员专业发展的新天地 少先队活动课程初探与活动课设计方案精编
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作者:
王冬梅 来源:上海:世界图书上海出版公司 年份:2014 文献类型 :图书 关键词: 中国少年先锋队 汇编 方案 少年先锋队活动
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描述:本书是王冬梅工作室学员和黄浦区少先队大、中队辅导员开展少先队活动课程建设和少先队活动课实践与研究的成果,主要包括一些专题论文、少先队活动课程规划和一些少先队活动课设计方案,是一本源于实践,贴近生活
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陶行知人才观的启示
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作者:暂无 来源:中国组织人事报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:“为政之道,在于用人,兴邦大业,在于人才。”陶行知先生一生办过幼稚园、小学、初中、中等学校和大学,在长期的办学过程中,陶先生结合中国的国情,创立了生活教育理论,形成一套独特的人才评价机制。陶行知的人才观“国无游民,民无废才,群需可济,个性可舒”这四句话是陶行知人才思想的精髓。陶行知先生的人才思想是在
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钱君匋先生的金钱观
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作者:暂无 来源:海宁日报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:小山金钱有时并不难获得,难的是清廉人品的获得。有一句话很有思想内涵:钱财有可能弥补生活的缺陷,却填补不了德行的空白。这一点,体现在钱君匋先生身上是非常恰当的。1984年,78岁的钱君匋在一篇《略论吴昌硕》的文章中有这样一句话:“伟大,不是指地位、财产、浮名,而是指人品和贡献。”钱君匋一生,把追求作为
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践行陶行知教育思想首届“实践教育”论坛暨“中国课程化研学旅行联盟”成立大会即将在北京举行
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作者:暂无 来源:中国旅游报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:课程化研学旅行到安徽欢迎仪式羑里城基地揭牌仪式阿尔山听地质讲座黄山市关麓黄山山市市呈呈坎坎瑞瑞雪雪课程化研学到江南兰州学做拉面首都高校老师在殷墟西安阎良科技城参观曹妃甸港口红红旗旗渠渠联盟提供
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蔡元培体育观在中学体育教育中的应用研究
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作者:
高丽娜 来源:经济技术协作信息 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 健康教育 中学体育 完全人格 体育观
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描述:体育、智育、德育、美育这四育在现代教育是一样重要的,不可放松任何一项的,蔡元培能提出这样全面发展的教育观是难能可贵的。蔡元培将体育提到完善人格的基础地位,对我们的中学学校体育即使今天也颇具价值。
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蔡元培的哲学观与中国哲学史学科初建
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作者:
宋志明 来源:学习与探索 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 哲学观 中国哲学史 蔡元培
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描述:哲学史以“哲学”为主语,是从属于哲学的二级学科。在中国,只有意识到哲学为独立学科以后,才可能有中国哲学史书写。蔡元培的哲学观为中国哲学史学科建设奠立了理论基础。胡适、冯友兰、张岱年为学科建设做出重要贡献。重写中国哲学史必须尊重和吸收前辈的理论思维成果。
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图文:逛豫园观顾绣赏昆曲
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作者:暂无 来源:楚天都市报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:21日上午,习近平夫人彭丽媛邀请出席亚信峰会的部分国家领导人夫人到上海豫园,观看金山农民画、面塑、顾绣、木版水印、扎染。听说顾绣传承人苏惠萍可将一根丝线“劈”成240根,用来绣鱼尾巴、鸟翅膀,一位贵宾问:“能穿根针试试吗?”苏惠萍将一根用手“劈”了多次、细若游丝的线对准针眼,一次就穿过。“太厉害了”