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[0图]蔡元培大学教育思想新探
作者: 王玉生  来源:成都:电子科技大学出版社 年份:2014 文献类型 :图书 关键词: 1940  高等教育  蔡元培  研究  教育思想  1867 
描述:本书主要采用了教育科学的历史研究法和文献研究法来研究,从而构建了本书的框架体系,其内容主要包括绪论、培养人才论、发展科学论、服务社会论、教授治校论等。
[0图]蔡元培大学教育思想论纲
作者: 王玉生  来源:北京:光明日报出版社 年份:2007 文献类型 :图书 关键词: 思想评论  1940  高等教育  蔡元培  教育思想  1867 
描述:本书采用历史和文献研究法,对蔡元培大学教育思想的内涵、分类、人才培养等问题进行了研究。
蔡元培立德树人思想剖析
作者: 王玉生  来源:中国德育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 立德  树人  蔡元培 
描述:蔡元培顺应时代进步潮流,融会中西道德观念,以独到的视角、全新的理念提出了许多独创性观点与见解,为建构中国特色的家庭。研究蔡元培立德树人思想,既可以丰富我国的立德树人理论,又可以启迪我国的立德树人实践。
蔡元培普通教育课程政策的特点探索
作者: 王玉生  来源:课程教学研究 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 蔡元培  普通教育  课程政策  特点 
描述:蔡元培的普通教育课程政策具有显著的特点。其课程计划政策的特点是制定理念的先进性与执行的无效性,课程标准政策的特点是制定时间的适切性与执行的有效性,教科书政策的特点是制定种类的多样性与执行的严格性。研究蔡元培普通教育课程政策的特点,既可以丰富我国的课程理论,又可以启迪我国的课程实践。
蔡元培教科书编撰思想探析
作者: 王玉生  来源:课程·教材·教法 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 教科书  蔡元培  编撰思想 
描述:蔡元培非常重视教科书编撰。在教科书编撰实践方面,他编撰了《中学修身教科书》和《哲学大纲》等多种教科书。在教科书编撰理论方面,他发表了《国化教科书问题》等多篇文章。根据蔡元培丰富的教科书编撰实践和独到的教科书编撰理论,我们可以探析出其教科书编撰思想。蔡元培的教科书编撰思想主要体现在结合性、时代性、心理化和中国化等方面,这些思想具有历史进步性与现实启迪性,具有旺盛的生命力。
蔡元培佚文《<国语组织法>序》述略
作者: 王玉生  来源:绍兴文理学院报 年份:2016 文献类型 :报纸
描述:蔡晓舟像前不久查阅文献,发现《国语组织法》内有一篇《蔡孑民先生的序言》,《蔡元培全集》没有收录该文,是蔡元培先生的一篇佚文。兹录于下,并略作探讨:《国语组织法》序用“国语”代旧式的“国文”,这种运动,现在已渐渐有成效了。去年全国教育会联合会,通过了“国语”教科书的议案;教育部已宣布国民学校试用“国语
蔡元培佚文《<注音字母发音图说>序》述略
作者: 王玉生  来源:绍兴文理学院报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:温云水先生在《南开语言学刊》2010年第1期上发表了《王璞先生与其〈注音字母发音图说>》一文,提及蔡元培的一篇佚文———《〈注音字母发音图说>序》,但未进一步探究该佚文。兹录于下,并略作探讨:《注音字母发音图说》序西人教语言的方法,多是用口授的,有时口授不便,用函授,用“独修”与“无师自通”等书。他
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