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学习陶行知教育思想,深化教育改革推进会会议纪要
作者:暂无 来源:重庆陶研文史 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 学习  教育委员会  重庆市  教育改革  纪要  会议室  陶行知教育思想  陶行知研究会 
描述:2016年4月11目,重庆市陶行知研究会在重庆市教育委员会第4会议室组织召开了以“学习陶行知教育思想,深化教育改革”为主题的学陶、师陶、研陶推进会。
稳步、扎实推进学陶师陶研陶的一年——重庆陶行知研究会召开2016年度工作会议
作者: 徐竹君  来源:重庆陶研文史 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 学校  西南大学  及时总结  重庆市  会员单位  “面”  年度工作会议  陶行知研究会 
描述:2016年,是重庆市陶行知研究会稳步、扎实推动学陶师陶研陶活动的一年,不但在“点”上持续推进会员单位的学陶师陶研陶活动,而且在“面”上通过建设一批基地学校扩大学陶师陶研陶的影响,从总体上产生较为显著的成效。为了及时总结2016年度工作,我会于2016年12月13日在西南大学召开了2016年度工作会议。
[0图]万世师表 陶行知
作者: 重庆市合川区文委 重庆陶行知研究会  来源:重庆:西南师范大学出版社 年份:2016 文献类型 :图书
描述:本书共分为上篇陶行知生平及其教育活动、下篇陶行知与育才学校两篇,主要内容包括:求学经历;传播、实验新教育;普及平民教育和国难教育;乡村教育实验等。
乔冠华与 龚澎
作者:暂无 来源:黑龙江晨报 年份:2008 文献类型 :报纸
描述:1月6日以来,周恩来先后几次向蒋介石、何应钦、白崇禧、顾祝同等分别提出抗议,并打电话怒斥何应钦:“你们的行为,使亲者痛,仇者快。你们做了日寇想做而做不到的事。你何应钦是千古的罪人!”皖南事变发生后,国民党顽固派加强了对国统区特别是重庆市区共产党人的打击和迫害,连有公开身份的中共代表和工作人员也受到
乔冠华与龚澎
作者:暂无 来源:沈阳晚报 年份:2008 文献类型 :报纸
描述:作者以一个女儿的独特视角和挚切情感,为读者展示了乔冠华和龚澎的传奇人生和三十年风雨同舟的动人情感。首次披露了龚澎去世后,乔冠华晚年走过的沧桑,并讲述了所谓乔家的“家变”。周恩来初试龚澎——我的父亲母亲乔松都/著中华书局/出版发行几经周折,母亲终于来到了位于重庆市郊的红岩嘴。根据南方局领导的安排,母亲
陶行知4子仅1个有文凭:宁为真白丁不做假秀才
作者:暂无 来源:铁岭日报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述:两千年前孔仲尼,两千年后陶行知。“捧着一颗心来,不带半根草去”、“生活即教育,社会即学校”……教育家陶行知一生创立了众多影响深远的教育理论。10月15日,重庆市社会各界人士以及来自全国部分省市的陶行
行知小学成为“浙江省陶行知研究会实验学校”
作者:暂无 来源:嘉兴日报 年份:2007 文献类型 :报纸
描述:两千年前孔仲尼,两千年后陶行知。“捧着一颗心来,不带半根草去”、“生活即教育,社会即学校”……教育家陶行知一生创立了众多影响深远的教育理论。10月15日,重庆市社会各界人士以及来自全国部分省市的陶行
宁为真白丁不做假秀才陶行知4子仅1个有文凭
作者:暂无 来源:宿迁晚报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述:两千年前孔仲尼,两千年后陶行知。“捧着一颗心来,不带半根草去”、“生活即教育,社会即学校”……教育家陶行知一生创立了众多影响深远的教育理论。10月15日,重庆市社会各界人士以及来自全国部分省市的陶行
陶行知4子仅1个有文凭宁为真白丁不做假秀才
作者:暂无 来源:安庆晚报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述:两千年前孔仲尼,两千年后陶行知。“捧着一颗心来,不带半根草去”、“生活即教育,社会即学校”……教育家陶行知一生创立了众多影响深远的教育理论。昨日,重庆市社会各界人士以及来自全国部分省市的陶行知研究会专家、学者在重庆育才中学隆重集会,纪念伟大的人民教育家陶行知先生诞辰120周年。曾在重庆创办两所学校陶
陶行知在重庆创办的难童学校名师荟萃
作者:暂无 来源:新华每日电讯 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:70多年前,由于日寇的侵略,中国全国上下难觅一间平静的教室,大中学校或迁移或新办于重庆、昆明等大后方,在极度困难的战争岁月里坚持传道育人。著名教育家陶行知先生在重庆创办的难童学校——育才学校,成为抗战时期教育的缩影。重庆市合川区草街镇凤凰山脚下,林木掩映中有一座古庙名叫古圣寺,寺旁边一间平房里住着8
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