检索结果相关分组
- 蔡元培与张元济
- 作者： 单滨新 来源：文化交流 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 新文化运动 张元济 文化事业 出版事业 蔡元培 南洋公学 中国近现代 重要贡献 商务印书馆 新思想
- 描述：学界泰斗、人世楷模蔡元培和中国近现代出版事业奠基人张元济,两人志同道合,相交半世纪,为中国近现代文化事业作出了重要贡献,堪称自觉担当时代责任的社会精英和民族脊梁。
- 李烈钧将军和武宁县立协和图书馆
- 作者： 夏清江 来源：赣图通讯 年份：1986 文献类型 ：期刊 关键词： 江西省 民主革命 协和 武宁县 二十四史 孙中山 重要贡献 图书馆 将军 李烈钧
- 描述：江西省武宁县立协和图书馆,建于一九三○年,(民国十九年)馆址在武宁县老城的中山公园内,系民族、民主革命将领李烈钧将军提倡所建。李烈钧将军,字协和,江西省武宁县罗溪乡坪沅村人,早年追随孙中山先生从事民族,民主革命,为推翻封建帝制,建立与维护民主共和作出了重要贡献。他关怀桑梓文
- 林伯渠的经济思想及其实践
- 作者： 宋斐夫 来源：近代史研究 年份：1986 文献类型 ：期刊 关键词： 经验教训 改善人民生活 中国革命 民主革命 经济建设 毛泽东 社会主义革命 重要贡献 经济政策 共产党
- 描述：的领导工作,为中国革命作出了重要贡献。早在三十年代,他就被誉为共产党的理财专家。在他的经济活动中,可以从一个侧面了解我们党在民主革命
- 袁振英:中共创建时期的一颗流星
- 作者： 陈立平 来源：红广角 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 新青年 社会主义 俄罗斯 广东省 无政府主义者 周恩来 中国共产党 重要贡献 陈独秀 共产党小组
- 描述：袁振英，广东东莞人，曾为中国共产党的创建作出重要贡献。然而，在中国共产党的历史上，他就像一颗耀眼的流星，发出瞬间闪光后，留下深深的痕迹消失在茫茫宇宙之中。 协助陈独秀筹建中国共产党 1920年7月
- 被誉为“新四军的白求恩”的罗生特医生
- 作者： 陈来元 来源：党史博采(纪实) 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 刘少奇 抗日战争 新四军 罗荣桓 国际主义战士 重要贡献 中国共产党 中国人民 白求恩 医生
- 描述：历任大军区医学顾问、纵队卫生部部长,是唯一获得我军正规军高级军衔的外国医生。他像加拿大的白求恩大夫一样,在其工作岗位上呕心沥血,为中国人民的解放事业做出了重要贡献。这位伟大的国际主义战士就是犹太裔奥地利人罗生特。
- 何香凝与中国共产党
- 作者： 栾雪飞 来源：东北师大学报(哲学社会科学版) 年份：1992 文献类型 ：期刊 关键词： 邓颖超 何香凝 妇女部 新中国 毛泽东 内战 宋庆龄 重要贡献 中国共产党 代表大会
- 描述：何香凝在第一次国共合作时期,就对共产党的宗旨、主张有较为深刻的理解,坚定执行孙中山的“联共”政策;积极支持廖仲恺协助孙中山改组国民党;全力推举共产党人在国民党内担负重要工作;并与共产党人一起同国民党右派进行坚决地斗争。在抗战时期,她响应共产党的号召,成立爱国团体,力主抗战;提出对日作战纲领,推动南京政府再次与共产党合作,抨击国民党蒋介石的反共和对日妥协政策;将民族抗战前途命运置于自家安危之上。在解放战争时期,她赞赏中共和平、民主、团结的主张,揭露蒋介石内战、独裁、卖国政策及美国的所谓“援助”政策。新中国成
- 袁振英对中共创建的重要贡献
- 作者： 张世飞 来源：党史研究与教学 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 创建 贡献 中国共产党 袁振英
- 描述：袁振英对中共创建做出的独特而重要的贡献,主要表现在以下三个方面:翻译列宁阐述民族问题的重要文献《民族自决》,为马克思主义民族理论在中国的早期传播做出了努力;主编《新青年》"俄罗斯研究"专栏,介绍了十月革命及其后的俄国国情;为《共产党》等刊物撰写相关文章,介绍世界范围内共产党的情况。
- 试析周恩来精神对大学生思政教育接受障碍消解重要贡献
- 作者： 王雅宁 来源：张家口职业技术学院学报 年份：2017 文献类型 ：期刊 关键词： 周恩来精神 消解 思想政治教育 大学生 接受障碍
- 描述：周恩来精神是大学生思想政治教育的宝贵资源和实践平台,了解周恩来精神的内涵,明确周恩来精神对当代大学生的重要教育意义,并将其与思政理论课建设、教师队伍培养、学生活动组织、校园文化建设等有机结合,能够有效解决思想政治教育的接受障碍问题.
- 试析周恩来精神对大学生思政教育接受障碍消解重要贡献
- 作者： 王雅宁 来源：张家口职业技术学院学报 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 周恩来精神 消解 思想政治教育 大学生 接受障碍
- 描述：周恩来精神是大学生思想政治教育的宝贵资源和实践平台，了解周恩来精神的内涵，明确周恩来精神对当代大学生的重要教育意义，并将其与思政理论课建设、教师队伍培养、学生活动组织、校园文化建设等有机结合，能够有效解决思想政治教育的接受障碍问题。