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小学语文巧用多媒体 创造课堂“六化”新天地
作者：
程雯
来源：
科学大众(科学教育)
年份：
2016
文献类型 ：
期刊
关键词：
小学语文
巧用多媒体
“六化”课堂
描述：
多媒体是一种现代教育技术
手段
,通过向小学生展现具体、形象、直观、声画并茂的视听材料,能充分调动他们的多种感官参与学习。
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