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不同史学观下价值判断的考量:以对黎锦晖研究为例
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作者:
李红梅 来源:内蒙古艺术 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 价值判断 实事求是 歌曲创作 黄色歌曲 桃花江 中国近现代音乐史 黎锦晖 儿童歌舞剧 创作背景 音乐研究
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描述:黎锦晖在中国近现代音乐史中是一位充满争议的人物。虽然在儿童歌舞剧创作方面充分肯定了其地位,但在后期歌曲创作方面总不忘为其冠一顶"黄色歌曲鼻祖"的帽子,尤其在抗战歌曲时期,黎锦晖是被作为与"革命音乐"相反的一个例证来提及的。中国近现代音乐史教材中这样记载:"黎锦晖从1927年开始就着手写了《毛毛雨》、《桃花江》、《特别快车》、《花生米》等,这种风格迎合了当时上海滩一部分中下层市民群众及部分知识分子审美趣味平庸的、空虚苍白精神生活的需要,同时这些作品在艺术上大多相当肤浅,甚至粗糙。因此,它们的
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陶行知教育思想在小学语文阅读教学中的应用
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作者:
李红梅 来源:新课程(上) 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 小学语文 应用研究 陶行知教育思想 阅读教学
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描述:陶行知是我国著名的教育家,其提出的教育思想和教育理论具有广泛的影响力。将陶行知教育思想运用到小学语文教学实践中具有积极的意义,能够极大地提高语文教学的有效性。阅读作为小学语文教学中一项非常重要的内容,必须通过有效的措施发挥语文阅读对于提高学生语文知识和综合素质的积极作用。
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陶行知教育思想在小学语文阅读教学中的应用
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作者:
李红梅 来源:新课程 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 小学语文 应用研究 陶行知教育思想 阅读教学
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描述:陶行知是我国著名的教育家,其提出的教育思想和教育理论具有广泛的影响力。将陶行知教育思想运用到小学语文教学实践中具有积极的意义,能够极大地提高语文教学的有效性。阅读作为小学语文教学中一项非常重要的内容,必须通过有效的措施发挥语文阅读对于提高学生语文知识和综合素质的积极作用。
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陶行知教育思想在小学语文阅读教学中的应用
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作者:
李红梅 来源:新课程(上旬) 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 小学语文 应用研究 陶行知教育思想 阅读教学
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描述:陶行知是我国著名的教育家,其提出的教育思想和教育理论具有广泛的影响力。将陶行知教育思想运用到小学语文教学实践中具有积极的意义,能够极大地提高语文教学的有效性。阅读作为小学语文教学中一项非常重要的内容,必须通过有效的措施发挥语文阅读对于提高学生语文知识和综合素质的积极作用。